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La nature des mots 5 5 7
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La nature des mots

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Phénix



Nombre de messages: 109

MessageSujet: La nature des mots
Dim 16 Mar - 17:12

La nature des mots
(les différentes classes grammaticales)




Notre maison des mots, à remplir  top 

Dans le deuxième message de ce page, divers quizz et tests d'entrainement et de consolidation  smile 

Ci-dessous, explication complète de la leçon.


Rappel :

La nature d’un mot, c’est ce qu’il est (ex : nom , adjectif, …) Elle ne change pas.

La fonction d’un mot, c’est ce à quoi il sert dans une phrase (sujet qui fait l'action, COD qui subit l'action, …)





Quiz pour vérifier ses acquis avant puis ... après la leçon :

http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1081&action=animer

top




1) Le nom ou substantif

Un nom sert à désigner :

Une personne : ex : Valentin, (un) paysan, (un) français, etc.

Une chose concrète (que l’on peut toucher, mesurer, etc.) ex: table, ballon, …

Une idée abstraite (qui ne peut se représenter qu’en esprit) ex : la justice, amour, mort, etc.

Une action : développement (action de développer), la course (action de courir), etc.

On distingue nom propre (désignant une seule et unique chose) : Paul, Italie, Pyrénées
Et les noms communs : arbre, fille, chat, cuillère ...




2) Les déterminants


Il se met avant un nom et renseigne sur:

-son genre (masc/fem) ex : un/une
-son nombre (sing/plurl) ex : un /des



Parmi les déterminants, on trouve :

* Article indéfini (un, une, des)

Ils servent à introduire un nom dont on parle pour la première fois (ex : Un chevalier arriva)

ou pour parler d’une chose en général
ex : un chien est affectueux (=en général, peu importe lequel)


* Article défini (le, la, les)

Il s’utilise devant un nom facilement identifiable (ex : le roi de ce pays) ou un nom dont on a déjà parlé (ex : Un chevalier arriva (…) Le chevalier descendit de son cheval)

On utilise parfois l’article défini pour parler de façon générale.
Ex : Le chien (en général) est un animal affectueux.

Article défini contracté
Aller à le champs = Aller au (à+le) champs à + les = aux
Revenir de le champs = revenir du (de + le) champs de + les = des


Article partitif (du, de la)
Il s’emploie devant des noms indénombrables
Ex : Manger du pain (=une certaine quantité de …)
Avoir de la peine (= une certaine quantité de …)
Ne pas confondre « du » article partitif et du (de + le) article défini contracté.


Quiz sur les articles :



http://www.neroucheffmichel.be/html/Articles/Articles.html


* Adjectif possessif (mon, on son, leur)

Il sert à indiquer la possession mais parfois aussi l’affection

Ex : mon cher ami (le "mon" a ici une connotation affectueuse)


* Adjectif démonstratif (ce, cet, ces …)


Il s’utilise pour montrer, designer. Ex : ce chien (que je montre)

Il s’utilise aussi devant un nom dont on avait déjà parlé avant

Ex : un chevalier arriva. Ce chevalier descendit de cheval…

NB: Il peut parfois avoir une nuance (connotation) d’admiration ou au contraire de mépris (connotation péjorative, dévalorisante)

Ex : ah ! ! ces touristes alors ! !
Nuances péjorative (= dévalorisante) ≠ méliorative (= valorisante)


QUIZZ sur les déterminants:



http://www.gratumstudium.com/francais/determin.htm


http://www.neroucheffmichel.be/html/determinant01/determinant01.html






3) Les adjectifs qualificatifs

Ils servent à dire comment est le nom auquel il se rapporte (ex : beau, grand, gentil, blanc, heureux, …)





4) Le groupe nominal ou GN

C’est un groupe de mots qui se rapporte à un même nom (ex : un nom, son déterminant, le (ou les) adj. qualificatif qui va avec, une proposition subordonnée relative (qui complète un nom)

ex de groupe nominal: "la belle voiture rouge qui roule". Il y a le nom "voiture", avec son déterminant "la", ses adjectifs "belle" et "rouge" et une proposition subordonnée relative " qui roule" complétant aussi le nom "voiture"





5) Les pronoms (=à la place d’un nom)


* Les pronoms personnels (je, tu, il, …, leur, lui, le, …)

Le pronom indéfini « on »

* Le pronom réfléchi (me, te, se, etc.) pronom complément à la forme pronominale ( le sujet fait une action qui "revient" sur lui. EX :Il se lave. Ils se battent )

* Le pronom relatif
(qui, que, quoi, dont, ou, auquel, duquel, etc.) qui sert à introduire une proposition subordonnée relative

Test:


http://orthonet.sdv.fr/php/jeux_fic.php?cle=C016&numero=16&niveau=C

http://francite.net/education/cyberprof/page394.html

http://www.neroucheffmichel.be/html/PronomRela01/PronomRela01.html

http://www.ccdmd.qc.ca/fr/parcours_guides/?id=5102&action=animer ( partie syntaxe puis le numéro 3 : test pour choisir le bon pronom entre "qui, dont, auquel, etc." )


* Le pronom possessif ( le mien, le nôtre … )

* Le pronom démonstratif ( celui-ci, cela, ceci… )


* Le pronon indéfini: Certains, tous, quelques-uns, chacun, personne, nul...

Pronom interrogatif (ex: Que ? Qui ? A qui ? Où ? )

Qui est là ? Que veux-tu ?


Rajout de Modo: Petit quizz sur les pronoms

http://www.gratumstudium.com/francais/pronoms.htm

http://www.neroucheffmichel.be/html/pronoms02/pronoms02.html



NB : Ne pas confondre le /la déterminant (placé devant un nom) et le /la pronom personnel COD (devant un verbe)

Ex : Le garçon ( "le" est ici déterminant du nom garçon, pour dire qu'il est singulier)

je le vois (ici, "le" est pronom, remplaçant "garçon)



QUIZZ pour voir la différence entre le/la/les... pronoms ou déterminants?

http://www.gratumstudium.com/francais/le.htm

http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/cours/les_noms/seance3/f/f.htm


Identifier l'antécédent d'un pronom, c'est déterminer quel mot ou groupe de mots le pronom remplace:

Explication plus tests:


http://www.ccdmd.qc.ca/fr/parcours_guides/?id=5103&action=animer (syntaxe puis pronom )


http://www.neroucheffmichel.be/html/PronomRela02/PronomRel02.html






6) Le verbe

Les verbes d’état : être, sembler, paraître, devenir…
Les verbes d’action : manger, faire, parler…



7) Les adverbes

Mots invariables. Ils servent à modifier le sens d’un verbe (précisant son degré d'intensité, la façon dont se fait l'action,etc.)

Ex : il mange -peu
-lentement
-trop

L'adverbe peut donc aussi modifier le degré d'intensité d'un adjectif:

Elle est extrêmement belle
très
étonnamment

Il existe:
Les adverbes d’intensité = très, trop, extrêmement…
Les adverbes de manière = gentiment, rapidement…
Les adverbes de négation = ne…pas, ne… point, ne …plus
Les adverbes de temps = hier, demain …
Les adverbes de lieu = ici, là …

Un adverbe d’intensité peut donc renforcer aussi le sens d’un adjectif
Ex : elle est très gentille
assez
plutôt



8) Les prépositions


Quiz :
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1083&action=animer ( facile )


http://www.ccdmd.qc.ca/fr/parcours_guides/?id=5103&action=animer ( partie syntaxe puis prépositions )




9) Les conjonctions de coordinations


Mots invariables qui relient deux éléments en précisant le rapport qui les unit.


Ex : mais : opposition

ou : choix, possibilité, alternative

et : union

donc : la conséquence

or : début de raisonnement

ni : négation (et… ne pas)

car : cause

NB : Pour améliorer votre style, évitez de commencer une phrase par car ou donc

Ex : Donc il est parti > Il est donc parti

Car il est parti > En effet, il est parti




10) Les conjonctions de subordination

ex : lorsque, quand, parce que, afin, si bien que…


Mots invariables qui servent à introduire dans une phrase une proposition subordonnée conjonctive.(= groupe verbal qui dépend d’une proposition principale et qui ne peut pas exister seule dans la phrase)

Ils travaillait quand il est arrivé (la proposition subordonnée conjonctive n'aurait aucun sens toute seule)

NB : « Que » peut être pronom relatif (s’il complète un nom) ou conjonction de subordination ( s’il complète un verbe) ou encore pronom interrogatif (Que fais-tu?)

Ex: La voiture que je vois (que remplace ici voiture, donc c'est un pronom relatif)

Je vois que tu es là ( que complète ici le verbe voir, donc c'est une conjonction de subordination)

Quizz pour déterminer la nature de "QUE" dans une phrase:


http://orthonet.sdv.fr/php/jeux_fic.php?cle=X009&numero=09&niveau=X


http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs/index.cgi?id=1053&action=animer

http://www.gratumstudium.com/francais/que.htm





11) Les interjections

Mots invariables exprimant un sentiment, une réaction, une émotion

Ex : Hélas ! Oh ! Eh ! Chut !
Peuchère! ( mon pauvre vieux)
Mazette ! Sapristi ! (étonnement)
Nenni ! que nenni ! (non ! certainement pas !)
Diantre ! (admiration, étonnement)
Eurêka ! (j’ai trouvé la solution)




12) Les onomatopées

Mots invariables qui imitent un bruit

Ex tic tac, boum ! crac ! plouf ! glouglou…
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Modo
Aidactif


Nombre de messages: 17154

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 26 Mar - 18:31

Quizz pour se tester:

Revoir d'abord la première partie (de 1 à 6) concernant la nature des mots variables (noms, adjectifs, déterminants, etc.)

http://www.gratumstudium.com/francais/natures2.htm (vous pouvez le refaire plusieurs fois, les questions seront généralement différentes)

http://www.gratumstudium.com/francais/clasgr1.htm



Ensuite, quizz pour la deuxième partie, se tester pour voir si on reconnaît la nature des mots invariables:


http://www.gratumstudium.com/francais/natures3.htm

http://www.gratumstudium.com/francais/clasgr2.htm

http://francite.net/education/cyberprof/page483.html



Et enfin, quand vous vous sentez armés, un quizz sur l'ensemble des natures de mots : kin g


http://exercices.free.fr/francais/gram/nature/kooshies.html

http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs/index.cgi?id=1079&action=animer

http://www.gratumstudium.com/francais/natures.htm

http://www.ccdmd.qc.ca/fr/parcours_guides/?id=1104&action=animer ( cliquez sur menu puis choisissez "déterminant" puis " nom", "groupe nominaux", etc. )


(Vous pouvez ensuite le refaire, les questions seront différentes wink )


Dernière édition par Modo le Jeu 29 Jan - 0:02, édité 4 fois
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Minotaure



Nombre de messages: 421
Age: 20

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 23 Avr - 9:46

Oh!! Merci beaucoup Modo pour ses liens, j'y vais de suite pour voir mon niveau! wi s wink
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Broken-Heart



Nombre de messages: 2947
Age: 19

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 23 Avr - 10:12

J'ai trouvé le bon endroit pour m'instruire, j'ai quelques lacunes à combler de ce côté-là r ir

Merci pour tous les liens. wink
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Broken-Heart



Nombre de messages: 2947
Age: 19

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 23 Avr - 10:38

Pour le 10 ) Les conjonctions de subordination, j'ai pas trop compris comment il complète le nom..

Si quelqu'un veut bien m'expliquer ?
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Modo
Aidactif


Nombre de messages: 17154

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 23 Avr - 11:03

Seule la subordonnée relative complète un nom:

Ex: je vois la voiture que tu as vendue : cette proposition subordonnée (ne peut exister seule) est relative car elle complète le nom voiture grâce à un pronom relatif (qui, que, dont, où, auquel,etc.)

La proposition subordonnée conjonctive, elle, ne complète pas un nom mais un verbe

Tu as posé la question parce que tu voulais comprendre: proposition subordonnée (= qui ne peut exister seule) mais conjonctive car complète le verbe "poser" une question en répondant à la question "pourquoi" ...et le verbe est complété grâce à une conjonction de subordination (parce que) d'où sont nom de conjonctive wink


Dernière édition par Modo le Sam 19 Juil - 11:55, édité 1 fois
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RED



Nombre de messages: 1152

MessageSujet: Re: La nature des mots
Ven 25 Avr - 8:35

Au moins ici on ne manque pas de renseignements.
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Modo
Aidactif


Nombre de messages: 17154

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 30 Avr - 10:18

Choisissez le pronom relatif qui convient.



Dans les cas suivant, faut-il utiliser le pronom relatif lequel, sur lequel, avec lequel, dans lequel, pour lequel ? (+ féminin)

Le pré ............................. nous campons

La voiture .................................. nous voyageons

L'entreprise ............................... je travaille

L'examen ............................ je me prépare

Le fauteuil ........................... je m'assois

La chaise ........................... je m'assois

L'outil .......................... j'ai achevé cette tache.



Utilisez le pronom relatif « auquel » "auxquels" " à laquelle" "auxquelles" en le faisant varier, selon le cas, en genre et en nombre :

L'homme ......................... je parlais

Les livres ................... je suis le plus attaché

Les fleurs ................... vont mes préférences

La muraille ................................ je me heurtais.


Dans chacune de ces tournures emphatiques choissisez le pronom relatif qui convient: qui, dont, que, où ?

Voici la maison ... je suis né

Voici la maison ... j'ai achetée

Voici la maison ... j’ai hérité

C'est un chien ... j'aime

C'est un chien ... j'aime la silhouette racée

C'est un chien .... est affectueux

C'est un coin de rivière ... j'aime pêcher

C'est le coin de rivière ... je vous ai parlé

C'est une rivière ... j'ai traversée en barque

Voici le tissu ... nous avons acheté et ... nous allons faire un habit.
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Broken-Heart



Nombre de messages: 2947
Age: 19

MessageSujet: Re: La nature des mots
Ven 9 Mai - 8:54

Le pré dans lequel dans lequel nous campons

La voiture avec laquelle nous voyageons

L'entreprise dans laquelle je travaille

L'examen auquel je me prépare

Le fauteuil dans lequel je m'assois

La chaise dans laquelle je m'assois

L'outil avec lequel j'ai achevé cette tache.


Dernière édition par Broken-Heart le Mer 14 Mai - 11:57, édité 1 fois
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*Zazie*



Nombre de messages: 158

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mar 13 Mai - 17:55

score actuel : 34

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bonnes rép. : 7
mauvaises rép. : 8
bonus gagnés : 1


Dernière édition par *Zazie* le Mer 14 Mai - 18:07, édité 1 fois
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Broken-Heart



Nombre de messages: 2947
Age: 19

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 14 Mai - 12:00

Utilisez le pronom relatif « auxquelles » "auxquels" " à laquelle" "auxquelles" en le faisant varier, selon le cas, en genre et en nombre :

L'homme auquel je parlais

Les livres auxquels je suis le plus attaché

Les fleurs auxquelles vont mes préférences

La muraille à laquelle je me heurtais.

C'est bien ça ?


Dernière édition par Broken-Heart le Jeu 15 Mai - 10:35, édité 1 fois
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Alf



Nombre de messages: 1228
Age: 18

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 14 Mai - 12:59

Citation :
La muraille auxquelles je me heurtais.

Moi je dirais: la muraille à laquelle je me heurtais wink
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*Zazie*



Nombre de messages: 158

MessageSujet: Re: La nature des mots
Mer 14 Mai - 18:08

clap Aujourd'hui j'ai fait mieux clap

score actuel : 40

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bonnes rép. : 8
mauvaises rép. : 7
bonus gagnés : 1
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Broken-Heart



Nombre de messages: 2947
Age: 19

MessageSujet: Re: La nature des mots
Jeu 15 Mai - 10:34

Alf a écrit:
Citation :
La muraille auxquelles je me heurtais.

Moi je dirais: la muraille à laquelle je me heurtais wink

D'accord merci ! wink
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Broken-Heart



Nombre de messages: 2947
Age: 19

MessageSujet: Re: La nature des mots
Jeu 15 Mai - 17:01

Je l'ai refait moult fois jusqu'à avoir zéro fautes! kin g Ces tests sont vraiment bien utiles ! content g ood
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La nature des mots

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