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séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe

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Capitaine Caaaaaaverne !
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MessageSujet: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 23 Sep - 17:27


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Dernière édition par Capitaine Caaaaaaverne ! le Mer 30 Sep - 17:49, édité 2 fois
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Capitaine Caaaaaaverne !
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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Ven 25 Sep - 18:08

Séance 2:Déclarer la guerre aux pièges de l'[size=24]orthographe
[/size]

Prendre un peu d'assurance




Ne pas se laisser piéger par les formes en  [é]


Orthographe.


Trucs et astuces:
Pour ne jamais se tromper, dans les terminaisons des verbes terminés par le son é, er, ait, ez ...
 
il faut juste remplacer mentalement le verbe par vendre, c'est tout  kin g

 
 On ne se préoccupe pas du SENS de la phrase


tu as parlé (mordu= participe passé avec avoir donc é)
vous êtes allées ( mordues participe passé avec être donc accord)
ils voudront bientôt participer (mordre donc infinitif  donc er)
j'allais ( je mordais imparfait)
une porte fermée ( mordue participe passé utilisé sans verbe, comme un adjectif)


La forme en é peut être:


un participe passé avec avoir (é)

un participe passé avec être  (é, ée, és, ées)
un participe passé sans verbe qui joue le rôle d'un adjectif: fermé, concentrée...
un verbe conjugué avec vous donc (ez)
un verbe conjugué au passé simple avec je : ai
un verbe conjugué à l'imparfait (  je : ais, tu: ais, il: ait, ils/elles: aient )
un verbe à l'infinitif : il voudrait chantER
Un mot dont l'orthographe finale comporte le son [é|: une soirée, une matinée...


module A:
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1066&action=animer
module B
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1066&action=animer
module C
http://www.ccdmd.qc.ca/fr/jeux_pedagogiques/?id=1066&action=animer




En finir avec certains homonymes 2


a:à
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-2838.php

Ce:se/ ceux
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-50211.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-32883.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-14311.php

c'est/s'est/ces/ses/sait :

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-31391.php


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3433.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-1/exercice-francais-173.php


Les mots invariables: encore !


http://www.quizz.biz/quizz-218665.html
http://www.quizz.biz/quizz-219054.html
http://www.quizz.biz/quizz-830153.html

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Lun 12 Oct - 16:44


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mar 3 Nov - 18:29

Séance 3 Bien connaître les valeurs sûres: la conjugaisonde l'imparfait et du passé simple de l'indicatif:


La conjugaison de l'imparfait: 


http://www.quizz.biz/quizz-223961.html

http://www.quizz.biz/quizz-117544.html



http://www.quizz.biz/quizz-287277.html


http://www.quizz.biz/quizz-135904.html



si vous allez vraiment vite:
http://www.bonjourdefrance.com/n9/cdm2.htm


Les valeurs d'emploi de l'imparfait:


lire et comprendre

L'imparfait duratif (action qui dure dans le passé sans indication de début ni de fin). 

1)L'imparfait descriptif ou d'arrière plan

Ex : Ses cheveux retombaient en boucles sur ses épaules et ses grands yeux étincelaient de malice.

2)L'imparfait d'habitude

Ex : Tous les étés, il partait en vacances.

3)L'imparfait itératif:

Action qui s'est répétée dans le passé, sans forcement être une habitude.

Ex : Il trébuchait (= plusieurs fois) dans sa course. 


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-36845.php





La conjugaison du passé simple


Pour ne pas se sentir perdu, lire et relire  ou laisser ouvert sur une autre fenêtre

http://la-conjugaison.nouvelobs.com/regles/conjugaison/passe-simple-de-l-indicatif-8.php

C'est parti ! top
CM1
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=5&id_rubrique=8
CM2
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=6&id_rubrique=8
6em:
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=7&id_rubrique=8
5em
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=8&id_rubrique=8
4em:
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=9&id_rubrique=8
3em:
http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=10&id_rubrique=8



Les valeurs d'emploi du passé simple.
Les valeurs d'emploi du passé simple et de l'imparfait ensemble

L'imparfait sert pour les actions secondaires, d'arrière plan, qui servent un peu de « décor».

L'action principale au passé simple, elle est brève (action de premier plan et qui fait avancer le récit)

Ex : Elle se promenait dans la rue quand un garçon cria: « Au secours !» 

se promenait= action secondaire que l'on peut enlever: imparfait à valeur d'arrière plan 
Cria= action principale qui fait avancer le récit : passé simple à valeur de premier plan.

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Dernière édition par Capitaine Caaaaaaverne ! le Mer 4 Nov - 12:57, édité 3 fois
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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 4 Nov - 12:38

séance 4: être un as en conjugaison 1







Comment reconnaitre le groupe et la personne d'un verbe ?



Pour pouvoir conjuguer un verbe correctement, il faut d'abord savoir à quel groupe il appartient.
c'est facile ! 


Tous les verbes en -ER (chanter, pleurer, tomber, manger....) sont tous du PREMIER groupe


Les verbes en IR sont ceux qui vont nous poser un problème... 
Il faut d'abord les conjuguer au présent avec nous.
On trouve alors les verbes "HERISSONS", comme bondir: nous bondissons, fleurir: nous fleurissons, faiblir: nous faiblissons
Tous les verbes "HERISSONS" font partie du DEUXIEME groupe.
Les autres, comme tenir: nous tenons, partir: nous partons, mentir: nous mentons sont du TROISIEME groupe.
Comme tous les autres verbes qui ne se terminent ni par -ER ni par -IR: vouloir, savoir, apprendre, faire, 





Une exception le verbe aller qui est du troisième groupe alors qu'il se termine par ER 
Rappel
Etre et Avoir ne sont pas des verbes mais des auxilliaires 
Reconnaitre à quel groupe appartient un  verbe


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-101993.php



http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-68440.php



Maitriser l' auxiliaire être


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-106747.php



https://fr.wikiversity.org/wiki/Conjugaison_fran%C3%A7aise_du_verbe_%C3%AAtre/Quiz/Indicatif



http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-52929.php


Maitriser l' auxiliaire avoir


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-68760.php



bilan


http://www.quizz.biz/quizz-160143.html



pour ceux qui vont plus vite: à faire dans l'ordre


http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/mode-indicatif-0-4.php



http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-68760.php





Séance 5 se confronter aux vrais problèmes sans baisser les bras

Bien choisir imparfait ou passé simple


http://www.clg-ferry-ermont.ac-versailles.fr/IMG/html/choixtps1.html





http://etab.ac-poitiers.fr/coll-sauze-vaussais/spip.php?article1358


le participe passé 

Avec Avoir :

http://orthographeenligne.tableau-noir.net/participe01.html


Avec être :

http://orthographeenligne.tableau-noir.net/participe02.html

Sans auxiliaire :

http://orthographeenligne.tableau-noir.net/accordnom.html

Avec être et avoir :


http://orthographeenligne.tableau-noir.net/participe03.html


la conjugaison du présent:     
faire
Choisir entre les terminaisons e, s et t : ( niveau facile pour vérifier les acquis )   

http://www.orth…ux.php


http://www.orth…is.php


http://www.fren…0.html




Quizz 2





Mettre aux verbes suivants la bonne terminaison au présent :

http://www.quiz…4.html

http://www4.ac-…le1878


Ne pas confondre l'orthographe d'un nom et d'un verbe au présent :

Ex : Le travail ( nom ) - Il travaille ( verbe en -er, donc terminaison "e" )

http://orthogra…e.html




la conjugaison du passé simple


la conjugaison du passé simple

http://la-conjugaison.nouvelobs.com/regles/conjugaison/passe-simple-de-l-indicatif-8.php

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 2 Déc - 12:32

Séance 6: Assurer en conjugaison 2: temps simples et temps composés


être et avoir : maitrîser les auxiliaires


http://www.quizz.biz/quizz-366882.html
http://leconjugueur.lefigaro.fr/frquizz.php?quizz=quizz1.qzz&action=affichage&question=1&score=0
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-106747.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-10041.php


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-30121.php


les temps composés: c'est parti !  top

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-94548.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-4683.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-43260.php

http://www.quizz.biz/quizz-308195.html

http://www.assistancescolaire.com/eleve/6e/francais/reviser-une-notion/conjuguer-un-verbe-aux-temps-composes-de-l-indicatif-6fid15/test-eva3

http://www.meilleurenclasse.com/programme-d-entrainement/6e/francais/conjugaison/conjuguer-un-verbe-aux-temps-composes-de-l-indicatif/ent1

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mar 15 Déc - 17:22


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 6 Jan - 18:35


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 6 Jan - 18:56

Grammaire: la nature des mots
 1 repérer les différents déterminants


rappel du cours

http://www.jerevise.fr/determinant.html

c'est parti: felix felix


http://www.quizz.biz/quizz-296868.html

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-35630.php

http://www.topquizz.com/quiz/Test-CM2-Francais-les-determinants-7493

http://al.daudet.free.fr/banque/dys/classegram/quizzclassegramdeterminants.htm


plus difficile

http://fr.quizity.com/play/quiz/25392/Les_d%C3%A9terminants_4%C3%A8me_grammaire


avec rappel du cours sous forme de tableau:

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-33701.php

pour conclure

http://grammaireenligne.tableau-noir.net/determinant01.html

Recopiez la correction dans votre cahier ou classeur après avoir bien réussi ce dernier texte et vous avez gagné !

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Dernière édition par Capitaine Caaaaaaverne ! le Mer 20 Jan - 12:00, édité 1 fois
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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 20 Jan - 11:59


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 20 Jan - 12:07

grammaire: réviser l'ensemble des natures de mots

Les classes de mots

On dit aussi classes ou catégories grammaticales ou plus simplement nature des mots :
Les mots de la langue française sont répartis en 10 classes: 5 regroupent les mots variables (s'accordent en genre et en nombres), 5 les mots invariables (ne s'accordent jamais).
Ces classes sont elles-mêmes divisées en sous-classes.
Dans la plupart des cas, la nature d'un mot reste toujours la même.



LES MOTS VARIABLES





Le Déterminant :

Il précède le nom pour former un groupe nominal et s’accorde avec lui . Il en existe de nombreuses sortes.

- article défini : le, la, les, l’

article indéfini : un, une, des…

article partitif : du, de la , au…

déterminant indéfini : quelques, certains,plusieurs…ex: certains élèves ne participent jamais en cours 

déterminant numéral : un, deux,trois... (cardinal)

déterminant interrogatif : quel, quelle…ex: Quel biscuit veux-tu?

déterminant exclamatif : quel, quelle… ex Quel beau garçon !

déterminant possessif : mon, ton, ses, leur…

déterminant démonstratif : ce, cette, cet, ces…








- Le nom commun : 

Ex : livre, table, bois…



Le Pronom :

Il remplace un nom ou une groupe .

- personnel : vous, moi, je, il…

- relatif : qui, que, dont,lequel,auquel…

- indéfini : quelques-uns, certains…ex: Certains ont encore oublié leur manuel... 

interrogatif : lesquelles, qui… Qui as tu rencontré ce matin?

- possessif : la mienne, les tiens…

démonstratif : celui-ci, cela…



L'adjectif qualificatif :

Il caractérise le nom et s’accorde en genre et en nombre avec lui.

Ex : un être minuscule, des chemins compliqués, des cheveux soyeux, une voiture blanche,des élèves bavards 

Le Verbe :
Il indique un état ou une action. Il se conjugue et varie en personne, nombre, temps et mode.

- les auxiliaires : être, avoir
- les verbes du 1er groupe : passer, manger…
- les verbes du 2ème groupe : finir, grandir…
- les verbes du 3ème groupe : aller, entendre…



LES MOTS INVARIABLES

L'Adverbe :

L'adverbe interrogatif : il sert à former une proposition interrogative, directe ou indirecte.

Ex : pourquoi, où, comment…

-  ils modifient le sens d’un verbe, d’un adjectif ou d’une phrase.

Ex : bien, très, ne…pas,ne...plus, lentement, dessous, ici, non…

La Préposition :

C'est un mot de liaison qui introduit un groupe nominal, un pronom, un verbe à l'infinitif, un adverbe, en le faisant dépendre d'un autre groupe de la phrase : à, de, pour, sans, avec, chez…

Ex : le professeur de Français 

La Conjonction : 

-la conjonction de coordination : elle relie deux mots ou groupes de mots ou propositions de même classe grammaticale ou de même fonction.

Ex : mais, ou, et, donc, or, ni, car

- la conjonction de subordination
: elle introduit une proposition subordonnée conjonctive, reliée à la proposition principale.

Ex : comme, quoique, si, si bien que.

L'interjection :

l'onomatopée : elle imite des bruits ou des cris

Ex : Boum ! Splash ! Wouf !

les autres interjections : elles manifestent l’affectivité dans l’énonciation.

Ex : Eh ! Aïe ! Oh !

nom propre : désigne une personne, une ville, un pays, quelque chose d’unique.

Ex : Jean, Prades, Rome, Tour Eiffel…




Relire tout le cours en ligne ci-dessous et répondre au fur et à mesure aux différents quizz:

http://cafet.1fr1.net/t370-la-nature-des-mots

http://naturedesmots.free.fr/categori.htm en cliquant sur les différentes natures de mots, l'une après l'autre


Pour ceux qui ne sont pas encore à l'aise
Jeux


Enchaînez les différents jeux de la cible jaune.

http://naturedesmots.free.fr/gramdif.htm

http://naturedesmots.free.fr/DIF1.htm

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 3 Fév - 11:58

Séance 9 au CDI: Remédiation dictée

tordre le cou au pluriel

http://www.quiz…1.html
très simple
http://www.besc…type=3



Les formes en [é]

http://www.quizz.biz/quizz-156787.html



les trucs et astuces pour ne plus se tromper


http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-8037.php



http://cafet.1fr1.net/t707-r2-le-son-e-er-ez-ait-ai




Rappel sur le passé simple



http://la-conju…-8.php


Ne pas confondre l'orthographe d'un nom et d'un verbe au présent :

Ex : Le travail ( nom ) - Il travaille ( verbe en -er, donc terminaison "e" )

http://orthogra…e.html

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Jeu 4 Fév - 8:08


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Lun 8 Fév - 13:08


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 10 Fév - 8:53

Style direct et indirect

cours

http://cafet.1fr1.net/t2265-discours-direct-discours-indirect

https://sites.google.com/site/francais4eme/des-lecons-d-outils-de-langue/discours-direct-et-discours-indirect

les reconnaitre

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-74026.php

Passer de l'un à l'autre

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-32265.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-41675.php

la proposition incise
cours
http://quatrieme5.canalblog.com/archives/2009/04/09/13322937.html

imparfait ou passé simple?

http://francaischezmoi.pagesperso-orange.fr/1STG/versbac/grammaire/psimp.htm
http://www.salle34.net/imparfait-ou-passe-simple/
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3797.php
http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm


Exercices type Brevet: la réécriture

http://emra68.free.fr/ACTIVITES_CLASSES/DNB/NOTION_A_RETENIR/REECRITURE/ExercicesReecriture.htm

révision conjugaison du passé simple si nécessaire

AP 6em

La conjugaison du passé simple: révision



http://la-conju…-8.php

C'est parti !
CM1
http://la-conju…ique=8
CM2
http://la-conju…ique=8
6em:
http://la-conju…ique=8
5em
http://la-conju…ique=8
4em:
http://la-conju…ique=8
3em:
http://la-conju…ique=8

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Dernière édition par Capitaine Caaaaaaverne ! le Jeu 11 Fév - 11:37, édité 4 fois
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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mer 10 Fév - 12:11

Un bon feu flambait dans la grille, et une bouilloire en cuivre sifflait sur la plaque à côté. Un épais tapis d’un beau rouge cramoisi se déployait sur le sol. Devant le feu se trouvait une chaise pliante. À côté, sur une petite table, pliante elle aussi, étaient disposés sur une nappe blanche des petits plats qui étaient protégés par des couvercles, une tasse, une soupière et une théière. Sur son lit, elle aperçut des couvertures neuves bien chaudes, et un édredon de satin. Au pied du lit reposait doucement une robe de chambre en soie capitonnée, une paire de pantoufles ouatinées et des livres. C’était comme si elle avait été transportée par magie dans la chambre de ses rêves. Et cette chambre baignait harmonieusement dans la chaude lumière d’une lampe à abat-jour rose qui trônait sur la table.


Repérer 16 adjectifs dans ce texte
Repérer une phrase simple et une phrase complexe
Repérer trois verbes à l'imparfait  et un au passé simple
Quelle est la valeur de ces temps?
Quels déterminants pouvez vous identifier?
Quels pronoms pouvez vous identifier?
Citez un verbe conjugué à un temps composé et nommez le.
Citez trois prépositions
Citez deux adverbes.

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Jeu 11 Fév - 8:04


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Jeu 11 Fév - 16:06


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Jeu 24 Mar - 14:33


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Jeu 24 Mar - 14:37

Citation :
Accord du participe passé : être et avoir


Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "avoir" s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD), si celui-ci est placé avant :

Ces fleurs, je les ai coupées.
Cette lettre, il l'a écrite.




Si le complément d'objet direct est placé après ou s'il n'existe pas, le participe passé conjugué avec "avoir" reste invariable :
Citation :
J'ai coupé ces fleurs.
Il a écrit cette lettre.

Nous avons été au spectacle.*




Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "être" s'accorde  toujours en genre et en nombre avec le sujet du verbe :
Citation :
Mes amis sont partis.
Mes amies sont parties.




Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d'adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte :


Citation :
Des fleurs séchées.
Un article vendu.
Des maisons ouvertes.

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Jeu 24 Mar - 14:40

Elle est arriv...en retard ce matin.
Elle avait encore  perd ses clés et elle a accus une pauvre 6em de les lui avoir vol....
La 6em a voul se  réfugi dans une salle ferm mais elle l'a rattrap... et l'a jet.... contre le mur. 
La tête de la 6em s'est écrabouill... et sa cervelle a coul... sur le sol.

La prof était calm...

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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mar 12 Avr - 17:24


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Lun 23 Jan - 11:38


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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Lun 20 Mar - 10:59

Phrase simple et phrase complexe


https://www.salle34.net/coordination-juxtaposition-subordination-exercice/


http://lettres.clg.free.fr/?Phrase-simple-et-phrase-complexe


http://www.salle34.net/les-propositions-subordonnees-exercice-2/

http://keepschool.com/quiz/college/francais/phrase_simple_phrase_complexe.html

https://www.quizz.biz/quizz-192161.html

https://www.quizz.biz/quizz-407152.html

proposition conjonctive ou relative

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-107164.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-35362.php

complétive ou relative
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-25411.php

toutes les propositions

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-12877.php

http://www.francaisfacile.com/cours_francais/exercice-propositions-subordonnees-conjonctives-et-relatives

les circonstancielles

http://keepschool.com/quiz/college/francais/la_proposition_subordonnee_circonstancielle.html
http://keepschool.com/quiz/college/francais/la_proposition_subordonnee_relative.html

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Dernière édition par Capitaine Caaaaaaverne ! le Lun 27 Mar - 14:15, édité 3 fois
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MessageSujet: Re: séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe
Mar 21 Mar - 9:41

Se confronter aux vrais problèmes sans baisser les bras


le participe passé 

Avec Avoir :

http://orthographeenligne.tableau-noir.net/participe01.html


Avec être :

http://orthographeenligne.tableau-noir.net/participe02.html

Sans auxiliaire :

http://orthographeenligne.tableau-noir.net/accordnom.html

Avec être et avoir :


http://orthographeenligne.tableau-noir.net/participe03.html


la conjugaison du présent:     
faire





la conjugaison du passé simple


la conjugaison du passé simple

http://la-conjugaison.nouvelobs.com/regles/conjugaison/passe-simple-de-l-indicatif-8.php

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séances CDI: déclarer la guerre aux pièges de l'orthographe

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