Récemment, j’ai croisé une personne (la prof de danse de ma Padawan) qui faisait l’école à sa fille, à la maison.
L’élève était jeune (environ 5 ans, je pense), et je m’interroge souvent sur le courage de cette maman, pour offrir un enseignement correct à son enfant.
En effet, tant que c’est du niveau maternelle, cela peut paraître facile, vu de très loin (mais à mon avis, ce n’est pas si évident que ça !). Mais qu’en est-il des classes supérieures ?

Je n’ai croisé ce cas, que trois fois, dans mon entourage élargi.

Une personne estimait que mettre son enfant à la maternelle était inutile et qu’il était mieux à la maison. Par contre, elle souhaitait le scolariser normalement dès la primaire.

Une autre avait son fils qui ne supportait plus l’école (phobie scolaire) : il a dû quitter le lycée pour suivre un enseignement à domicile via le CNED (Centre national de l'enseignement à distance) , pendant une année, en autonomie. Puis il a repris le lycée l’année suivante.

Je profite d’un article intéressant du Nouvel Obs pour donner quelques chiffres :
- le « homeschooling » concernerait 3-4000 enfants, en France
- et selon une étude étrangère «ils (les enfants) se déclarent deux fois plus souvent ‘‘heureux’’ que les autres, sont plus autonomes, plus investis dans le tissu social et gagnent en moyenne mieux leur vie  - ce dernier facteur s’expliquant sans doute par le fait qu’ils proviennent souvent de familles culturellement favorisées. »

Je ne souhaite pas relancer le débat de « l’école est-elle utile », puisque le topic existe déjà

- Connaissez vous des enfants qui suivent un enseignement à domicile ? Quelles motivations ont les parents ou les enfants, quand il s’agit de leur propre choix ?
- Pourriez-vous étudier à la maison ?
- Quels sont les risques ? Les dérives (rester devant l’ordinateur plutôt que travailler, par exemple) ?

Topic intéressant, et je le comprends mieux que bien, vu que ce sujet touche quelqu'un que je connais. 
Cette personne de 16 ans (eh oui, dans les classes supérieures aussi !) et étudie à la maison... Non, pas juste apprendre les leçons, mais elle fait comme au lycée: prise de cours, etc.

Je sais que ce n'est pas une phobie, il me semble même (chose incroyable) que c'est.... à cause de son appareil dentaire (pas de certitude, c'est juste ce que j'ai cru comprendre). En effet, l'appareil aurait été mal posé. Et dans les dents, le système nerveux est présent. Donc, ben cet appareil aurait touché son système nerveux. 
Comme le lycée, tout le monde le sait, est source de stress, elle tenait un jour, deux jours, puis n'arrivait plus à tenir debout au troisième...

Le résultat: elle fait cours avec son ordi. Ce que ça fait, je ne sais pas, elle peut aussi venir ici, en tout cas elle peut prendre des cours grâce à ça.

Je suis pour et contre, pour car le collège est parfois un moment d’appréhension, de découverte et avec les copains, c'est souvent bien plus agréable de travailler entre amis, mais contre car souvent le regard des autres nous importune, et ça peut être dérangeant, pour passer à l'oral par exemple.

C'est effectivement un topic intéressant.

Je ne suis pas forcément contre l'école à domicile, mais seulement dans certains cas.   

Par exemple, il existe des écoles/collège/lycée qui n'ont pas les installations nécessaires pour accueillir des personnes handicapés. Ces jeunes-là sont donc privés de scolarité et les parents se retrouvent à enseigner les programmes de toutes les matières sans forcément avoir ni le temps, ni  l'habitude de le faire.. Eh oui, on ne s'improvise pas "Super prof" de toutes les matières du jour au lendemain, mais enfin dans ce genre de cas je ne suis pas contre l'enseignement à domicile, car c'est mieux que rien.

Sinon, l'école reste un lieu ou l'on apprend à vivre en communauté, donc c'est important et plus formateur que l'enseignement à domicile. Mais il faut se rappeler que seule l’instruction est obligatoire (qu'on soit en classe ou suivi par un programme à distance ou par ses parents). Mais pour ceux qui le font seulement à la maison, je trouve que, faute d'apprentissage avec les autres, leur insertion sociale risque d'être bousculée.

Donc, hormis pour cas particulier, comme celui d'une phobie scolaire, je suis plutôt CONTRE.

Moi, je suis plus pour l'école car a l'école on sort un peu on connait plus le monde extérieur et surtout on tisse des liens.

Je suis pour et contre. Contre, car c'est moins bien tu ne peux pas avoir d'amis. Mais quelquefois ça permet d'être plus concentré.

MALABAR a écrit:

Je suis pour et contre. Contre, car c'est moins bien tu ne peux pas avoir d'amis.

Tu penses que les enfants qui n'ont pas école, n'ont pas d'amis ? S'ils habitent une île déserte, c'est envisageable. Sinon, je ne crois pas ! (voisins, cousins, cousines...) Et puis, ils peuvent avoir des activités en dehors et rencontrer du monde.

MALABAR a écrit:

Mais quelquefois ça permet d'être plus concentré.

Ou plus distrait : le chat qui passe, le téléphone qui sonne, une voiture qui arrive... que de facteurs distrayants !

Oui, je pense que la concentration est plus importante en classe que chez soi.
Cela va très vite un "tiens, deux minutes je vais boire un verre", "on peut faire une petite pause.." ou bien encore "Je vais aux toilettes".. Un parent laisserait faire, un prof non. Et une fois qu'on commence à faire des pauses, on ne s'arrête plus et on ferme très vite les cahiers...  

Je suis partagée : l'école, c'est bien, on peut rencontrer beaucoup de monde et se faire des amis.Le problème, c'est qu'on attrape plein de maladies dues à la fréquentation d'élèves contaminés.
                       L'enseignement à domicile, c'est peut-être bien, mais je n'ai jamais essayé, je ne peux pas dire !

Dis donc, ça te travaille, cette histoire de contagion ! Si c'est le seul point négatif à l'école, c'est plutôt chouette : le corps a besoin de se confronter à des microbes et des virus, pour se renforcer. Sinon, il est beaucoup plus fragile et le premier virus rencontré peut être catastrophique... Finalement, même si c'est ennuyeux d'être malade, il vaut mieux l'être de temps en temps !

Moi, je pense que l'école à domicile c'est moins bien car on voit pas ses amies.

D'accord, on ne voit pas ses amies, d'accord on est moins concentrés, mais cette technique d'apprentissage est surtout utilisée pour les élèves qui en ont besoin. Surtout que, comme dit plus haut, un parent ne peut pas toujours s'improviser prof. Et puis, un enseignement à domicile, c'est toujours un enseignement, non ? Alors on a peut-être plus de mal à se concentrer dans ce genre de méthode qu'à l'école, mais les personnes qui apprennent des choses, qui font de vrais cours, via leur ordi ou leurs parents, ces personnes-là sont bien contentes de trouver un moyen de pouvoir s'instruire quand même.
 
C'est vrai que je préfère le collège, on comprend mieux, on "voit ses amis" ( ), il n'empêche que quelque part il y a des gens qui ont besoin de ça, qui ont besoin d'apprendre, mais qui ne peuvent pas aller en cours. Comme ici, quand un ordinateur peut, un tant soit peu, compléter le travail d'un parent ou d'un professeur, eh ben tant mieux, ça facilite la tâche à bon nombre de personnes.

Je suis plutôt partagée : c'est vrai qu'on peut mieux se concentrer à la maison, et ne pas voir ses amis, ce n'est pas terrible non plus
Mais il faut que ce soit pour de bonnes raisons.

En ce qui concerne Dorian, je suis de plus en plus persuadée que l'enseignement à domicile est de loin mieux adapté à ses besoins.
Après 15 ans de parcours thérapeutique et après avoir déjà consulté 3 psychomotriciennes, nous venons d'apprendre (à la 4ème thérapeute) que Dorian est dyspraxique. Un handicap que je ne connaissais pas et qui se rajoute à la liste des soins dont il bénéficie déjà.
Ce qui nous donne 4 rdv de plus par mois.
Entre sa phobie scolaire et la multitude des rdv médicaux, l'enseignement à domicile paraît évident.
Mais Dorian est un cas à part.
Si j'avais pu choisir, j'aurais préféré le voir partir au Lycée à la rentrée prochaine.
L'école n'est pas mal faite, elle est juste trop standard.
Je relativise à présent et m'aperçois au final que si c'est un plaisir pour lui, ça l'est également pour moi. En effet, je n'ai jamais autant apprécié "l'école" que maintenant.

Mon avis est partagé. Je suis contre car tu ne peux pas travailler en groupe et donc apprendre la vie en communauté. Mais, je suis pour car comme le dis si bien Malabar, ça aide pour la concentration et tu peux demander à ta mère de t'aider.
Mais, l'école est un épanouïssement qui peut servir à tout le monde et je pense que c'est bien de faire l'expérience.

L'enseignement à domicile n'est pas une mauvaise façon d'apprendre, mais une autre façon d'apprendre.

En effet, l'école apporte la socialisation et un apprentissage de qualité donné par des professionnels de la pédagogie. C'est un avantage, parce qu'en fait, cela fait du "deux en un".

D'un autre côté, la socialisation n'est pas inexistante quand on fait l'école à la maison. Cela serait triste s'il n'y avait que l'école qui offrait cette possibilité. Un enfant qui est instruit à domicile pratique également des activités extrascolaires et surtout (pour se démarquer) des activités périscolaires (je crois plus nombreuses qu'à l'école). Ce qui amène l'enfant à côtoyer une diversité de gens plus importante. Une interaction différente, mais aussi riche.

Je pense qu'il ne faut pas se figer sur des pensées psychorigides. Et comme tu dis, "c'est bien de faire l'expérience". Il nous est offert d'avoir un enseignement gratuit, donc il faut en profiter. Tout le monde n'a pas cette chance. Mais une fois essayé, cela ne peut pas convenir à tous. Et là, nous avons une seconde chance, celle d'avoir le choix.

Si je peux me permettre d'apporter mon avis, je dirais que je ne suis ni pour ni contre l'un ou l'autre. "Contre" serait trop péjoratif à mon goût et "pour", je suis pour, mais pour les deux méthodes. Je reconnais vraiment les avantages que chacun procure et la chance que nous avons de pouvoir avoir de luxe de choisir.

Je n'avais pas vu ça comme ça, mais je n'arrive pas à savoir en te lisant si tu es un élève qui apprend à domicile, un parent ou un professeur   

Bienvenue en tout cas, c'est super intéressant   

Pardon! Je ne me suis pas présentée.  
Je suis la maman d'un élève.
Je vais me pencher sur la personnalisation de mon profil   

"Un papillon, c'est une fleur qui vole" => Nous adorons. Que c'est poétique!  

Moi, je suis pour et contre à la fois ! Ne trouvez-vous pas cela pratique ? Moi, si je pense que c'est très avantageux pour des enfants qui vivent soit loin d'un établissement et qui tous les jours devraient se faire amener en cours. Je trouve ça très bien aussi pour des enfants pour qui l'enseignement en commun n'est pas adapté. Si vous ne vous entendiez pas avec les autres aussi, ce serait bien les cours à domicile, non ?

Les points négatifs sont que vous ne pouvez pas vivre avec vos copains ni vous amuser autant, et être tout seul avec un professeur chez soi ça doit être un peu énervant... Aimez-vous être toujours tout seul avec un prof ? Moi, non.

Castagnettes a écrit:

(...) être tout seul avec un professeur chez soi ça doit être un peu énervant... Aimez-vous être toujours tout seul avec un prof ? Moi, non.

N'avoir qu'un seul professeur dans toute sa scolarité, ça arrive plutôt souvent : de la maternelle à la fin de la primaire !! Les enfants, sont-ils plus énervés d'avoir le même enseignant ? Je n'en suis pas convaincue. C'est rassurant et cela favorise la stabilité dans l'enseignement.

Néanmoins, l'enseignement à domicile tel qu'on le trouve en France relève généralement de cours envoyés à domicile (type Cnaséa), qu'il faut étudier seul ou avec un parent. Ce n'est plus l'enseignement tel qu'on le rencontrait dans les familles bourgeoises des siècles précédents, avec les enfants aidés d'un précepteur (comme dans "Jane Eyre", par exemple).

Mais connaissez-vous des enfants qui ont vécu ou qui vivent un enseignement à domicile ?

Link'Park a écrit:

N'avoir qu'un seul professeur dans toute sa scolarité, ça arrive plutôt souvent : de la maternelle à la fin de la primaire !! Les enfants, sont-ils plus énervés d'avoir le même enseignant ? Je n'en suis pas convaincue. C'est rassurant et cela favorise la stabilité dans l'enseignement.

Tout dépend des personnes après je pense !   
Je sais qu'étant petite, je ne supportais justement pas d'avoir la même maitresse toute l'année !
Je sais d'ailleurs que ça ne m'a pas aidée du tout car en CM1 CM2 j'ai eu la même maitresse sauf que manque de pot, je ne l'aimais pas et elle non plus alors mes deux années scolaires -> Baisse de moyenne, pas envie d'aller à l'école etc...
Le collège a été en revanche une sorte de libération. Justement parce que ce problème n'arrive pas. Ou bien pas avec tous les professeurs sinon là c'est carrément psychologique !

Je pense que la scolarité à la maison empêche une certaine insertion social...
Tout cela dépend bien sûr de la personne et de ses raisons pour suivre un enseignement chez lui.

Mon avis est partagé, car les personnes ayant la possibilité d'aller à l'école devraient y aller et ne devraient pas avoir accès à l'enseignement à domicile. Par contre, pour ceux qui ont des problèmes (handicapés mentaux ou physiques), devraient toujours y avoir accès s'ils en ressentent le besoin.

L'enseignement à domicile a du bon comme du mauvais (comme toutes choses d’ailleurs).

J'ai connu trois ados qui suivaient les cours par correspondance : une sœur et un frère, qui avaient des parents marins : forcément, ils ne restaient jamais au même endroit et changer d'école continuellement aurait perturbé leur scolarité et cela deviendrait lourd à force. Ils prennent donc le programme pour toute l'année avec un soutiens énorme des parents, qui assume totalement cette responsabilité. Les résultats étaient apparemment convenables pour les deux, sans nier que cela n'est pas si facile qu'on ne le pense.

Le deuxième avait un handicap physique et, avait affaire à des jugements/paroles/actes impensables (voir même inhumains) venant de ces camarades. Il a donc fait une sorte de "phobie sociale" sans ne plus pouvoir voir quiconque ni s'adresser à une personne hors famille. Il a donc suivi des cours à domicile (dans la plus grande inquiétude du père, sachant que les résultats scolaires à l'école étaient catastrophiques).
Et pourtant, ce choix lui a apporté énormément : il se retrouve avec la moyenne et est devenu différent dans le domaine du travail : grande motivation, plaisir d'ouvrir les livres et apprendre en autonomie majoritairement.

Je sais qu'à présent, en ayant justement rencontré des personnes avec une motivation au travail particulièrement faible et des résultats décourageants et démotivants pour soi, il y aurait probablement eu une chance de se reprendre en main, en prenant réellement sur soi et en essayant surtout, d'avancer. Je regrette d'une part, d'avoir été aussi bête d'avoir arrêté les cours ET surtout, de ne pas avoir eu cette motivation, par ailleurs, d'avoir un appui et cette chance d'avoir la possibilité de suivre les cours par correspondance...

Le fait de se retrouver chez soi continuellement à ne rien faire (façon de parler, mais suivre des cours occuperaient les journées comme elles se doivent) n'est également pas ce qu'on croit et c'est ce que désireraient beaucoup de personnes, pourtant, c'est loin d'être marrant et on en devient parfois faible.

POUR la non-scolarisation !    

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