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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 4 Nov - 15:33 | | |
| Occitanistes absents.
Révisions des derniers cours (brainstorming collectif)
Séance d'écriture et d'utilisation du vocabulaire et des notions d'orthographe.
Devoirs : poursuivre le travail autonome d'écriture (orthographe, vocabulaire, figure de style), de lecture personnelle, récitation ... |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mar 8 Nov - 18:27 | | |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 10 Nov - 12:49 | | |
| Fin du recueil de nouvelles.
Topo sur les figures de style et exemples personnels.
Devoirs :
Avancer sa récitation + travail oral interviews d'auteurs. Travailler ses compétences en accentuant l'utilisation des figures de style (pour rendre ses idées plus expressives), du travail sur les assonances et allitérations, etc. cf suggestions de topics au messages précédents.
Rendre le recueil de nouvelles. |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 17 Nov - 12:06 | | |
| Oral : Interview de François René de Chateaubriand
Lecture analytique d'un extrait de René, de Chateaubriand
--> La nature décrite comme reflet d'un paysage intérieur.
Devoirs : Pour les retardataires, rendre très vite la rédaction sur le livre choisi
Travailler en autonomie ses compétences d'orthographe, d'utilisation du vocabulaire, et d'écriture régulière sur l'espace numérique de travail de la cafet, afin que chacun puisse progresser à son rythme dans ces domaines essentiels (évaluation autonome)
Connaitre sa récitation choisie et sa versification. |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 24 Nov - 10:50 | | |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mar 29 Nov - 15:04 | | |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 1 Déc - 9:09 | | |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 2 Déc - 15:56 | | |
| Heure 1 : Evaluation sur les valeurs des temps Méthodologie pour apprendre une récitation Heure 2 : grammaire > les propositions Devoirs :corriger et faire signer l'évaluation feuilleton apprendre les leçons ( conjugaison du présent + propositions) S'entrainer sur les quiz en évaluation autonome : quiz conjugaison du présent, quiz valeurs du présent, quiz sur les propositions + écriture autonome avec vocabulaire.
suggestion : parlez de votre stage ici : https://cafet.1fr1.net/t91-les-3emes-votre-stage-en-entrepriseAvancer son travail autonome en récitation et lecture choisie. |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 16 Déc - 9:26 | | |
| Devoirs rentrée : Corriger si ce n'est fait l'évaluation d'orthographe sur le son é/er (+ signature) Etre au point sur l'oral (interview, récitation) et en lecture. Connaitre par coeur les règles de conjugaison de présent de l'indication + valeurs d'emploi de ce temps (habitude, narration, etc.) > Evaluation importante prévue. Rédaction à rendre une semaine et demie après la rentrée (donc avancez-vous si possible).Faire au moins une comparaison surréaliste. cf ce topic : https://cafet.1fr1.net/t4942-jeu-surrealiste-la-terre-est-bleue-comme-une-orangeSujet choix :Sujet 1 :Ecrire un poème en prose sur le thème de la musique et de l'océan. Vous intégrerez une comparaison surréaliste, ainsi qu'un passage travaillant des assonances/allitérations, et au moins trois figures de style différentes autre que la comparaison. ces différents éléments seront à signaler clairement dans la marge sur la copie.Soin/présentation, orthographe. cf :https://cafet.1fr1.net/t873-musique-et-oceanSujet 2 :Ecrire un texte onirique/surréaliste (si possible en intégrant du vocabulaire intéressant) grâce à ces différents ateliers d'écriture guidés : https://cafet.1fr1.net/t1920-atelier-d-ecriture-luna-circushttps://cafet.1fr1.net/t459-jeu-petit-atelier-d-ecriture-ludiquehttps://cafet.1fr1.net/t1921-petit-atelier-d-ecriture-ludique-2 Ensuite vous développerez des phrases afin de lier les idées et les différents textes pour en faire un seul, qui sera rendu sur feuille. Vous y intégrerez la comparaison surréaliste. Il faudra au moins quelques phrases intégrant des assonances/allitération, et au moins trois figures de style autre que la comparaison. Ces éléments seront à signaler dans la marge. ------------- Consignes à noter en début ou en fin de copie, avec dans la marge trois colonnes : insuffisant/ A améliorer/ Bien Je mettrai des croix pour chaque critère d'évaluation. Présentation, paragraphe, alinéas Orthographe Vocabulaire réinvesti Style poétique/respect de la grammaire comparaison surréaliste (Citer ensuite sur trois lignes les trois figures de style choisies pour être utilisées) Jeux de sonorités (assonances/allitérations) |
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Titus
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Dim 18 Déc - 12:08 | | |
| Pour le deuxième sujet, faut-il rassembler les trois écrits des trois jeux en un seul texte ? Car pour moi, l'ensemble ne serait pas cohérent du tout ! |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Dim 18 Déc - 13:52 | | |
| Tu peux peut-être les relier en inventant des phrases ou un paragraphe de transition ou en retouchant les textes pour les adapter un peu à le situation ou leur donner au moins un léger fil directeur.
Dernière édition par Modo le Ven 30 Déc - 13:58, édité 1 fois |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Lun 19 Déc - 8:49 | | |
| J'aurais bien des suggestions à donner pour améliorer vos premiers jets, mais j'attendrai pour vous conseiller au mieux (orthographe, tournures de phrases, emploi du vocabulaire, etc.) d'avoir accès à un ordi, car depuis un téléphone c'est moins pratique ;)
N'hésitez pas à vous conseiller entre vous, c'est aussi un lieu d'entraide :) |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 30 Déc - 14:11 | | |
| Pour répondre à ta question, tu as un texte dans lequel ton personnage va d'un monde à l'autre par une sorte de porte magique. Facile d'inventer des phrases de transition pour déboucher naturellement sur le texte avec le roi pleurant la mort de sa fille, puis de faire un paragraphe de transition pour aboutir à cette histoire de fantôme qui pourrait être celui de la fille du roi, par exemple, quitte à adapter un peu le texte final pour lui donner du "liant" et un minimum de cohérence, même si le texte doit rester surréaliste et un peu onirique. Et on sait que les rêves sont parfois des successions de choses en apparence improbable ou sans logique très claire. Il faut au moins créer une sorte de fil conducteur. La base que tu as écrite est vraiment pas mal du tout. Après, tu brodes et tu développes, laissant libre court à ton imagination et à ta créativité (c'est le but de l'exercice d'écriture du reste) N'oubliez pas également ceci, peu importe le sujet choisi : Une comparaison surréaliste, ainsi qu'un passage travaillant des assonances/allitérations, et au moins trois figures de style différentes autre que la comparaison seront à signaler clairement dans la marge sur la copie. |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mar 3 Jan - 15:42 | | |
| Devoirs : bien réviser les règles de la conjugaison du présent (évaluation)
Rappel des règles + divers quiz à faire après, si vous voulez vous entrainer, sur ce lien :https://cafet.1fr1.net/t646-le-present-de-l-indicatif-quiz-au-bas-page-1#30122
Rappel pour la semaine prochaine :
Avoir bien noté sur la rédaction les critères d'évaluation avec, dans la marge à côté, trois colonnes : Insuffisant/ A travailler/ Bien
(J'y mettrai des croix correspondant au niveau de maitrise de chaque critère d'évaluation).
- Présentation, soin de la copie
- Style poétique/respect de la grammaire
- (Citer ensuite, les uns en-dessous des autres, les trois autres figures de style choisies pour être utilisées)
- Jeux de sonorités (assonances/allitérations)
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 6 Jan - 17:28 | | |
| Lecture analytique de Barbara, de Jacques Prévert.
Devoirs : trouver une problématique à ce texte. Entraînement au brevet -> Question 8 Corriger l'évaluation de conjugaison (réécriture) Avancer sa rédaction, donnée il y aura quatre semaines (à rendre jeudi) Cf rappel du sujet plus haut, à la date du 16 décembre. |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mar 10 Jan - 17:14 | | |
| Entrainement au brevet.
Devoirs : faire la réécriture du sujet sur Prévert. Noter les consignes et les critères d'évaluation sur la rédaction à rendre jeudi. |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 12 Jan - 15:38 | | |
| Finir de répondre aux questions du sujet de brevet. |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mar 17 Jan - 17:03 | | |
| Cours : l'argumentation par l'absurde
Devoirs : apprendre l'encadré de la leçon p 350 sur les mises en relief ou tournures emphatiques. |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mer 18 Jan - 13:27 | | |
| Préparation au voyage à Rome: le Colisée
https://www.youtube.com/watch?v=p_hlb2UhQiI&t=724s |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 19 Jan - 13:50 | | |
| Grammaire : Les procédés de mise en relief (ou tournures emphatiques)
Devoirs : révisez les notions rappelées pour l'évaluation de demain. |
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 20 Jan - 18:04 | | |
| Avoir corrigé et fait signer la rédaction (ou la recopier sur le topic dédié)
Etre au point en récitation choisie et versification + réviser l'interview (entrainement à l'oral)
Penser à faire son compte rendu de lecture pour les retardataires, ainsi que travail de ses compétences d'écriture (évaluation orthographe + vocabulaire)
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Jeu 26 Jan - 9:29 | | |
| Devoirs : recopier et apprendre les expressions et mots de vocabulaire qui utilisent "fortune" dans le sens de "chance" (cf lien ci-dessous), et en utiliser au moins trois différents sur divers sujets de discussions (avec BP) d'ici mercredi : https://cafet.1fr1.net/t7210-la-fortune-chanceCorriger et faire signer le brevet pour mardi 31 |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Ven 27 Jan - 11:39 | | |
| Evaluation orale : interviews d'auteurs. Grammaire : les modes. A quoi servent l'indicatif, le subjonctif, l'impératif, etc. ? Devoirs : rappel > recopier en vocabulaire les mots et expressions du topic cité au message précédent et utilisez-en au moins trois différents d'ici mercredi sur divers sujets d'écriture (en utilisant le BP). Finir de corriger (et faire signer) le sujet de brevet. Suggestions : utilisez aussi en vocabulaire des mots comme "objectif", "subjectif", "péjoratif". Rappel : - Spoiler:
Les modalisateurs : ensemble des mots exprimant la subjectivité et le point de vue d'une personne
ex : selon moi, à mon avis, il me semble, etc.
+ les mots péjoratifs et mélioratifs
Autre définition à connaitre :
subjectif
Objectif
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Kamikaze
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| Sujet: Faite vos devoirs Lun 30 Jan - 18:10 | | |
| Bonjour faites bien ces devoirs en français vous en aurez besoin en seconde général les booooy's !!! Bisous mes enfants <3 |
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Modo Aidactif
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| Sujet: Re: Français Laruns 3ème Mar 31 Jan - 12:23 | | |
| Révisions :
- Avantages et inconvénients du discours direct et indirect :
https://cafet.1fr1.net/t2265-discours-direct-discours-indirect?highlight=discours
- Révisions valeur des temps (présent à bien connaitre, imparfait, passé simple) :
https://cafet.1fr1.net/t482-les-valeurs-d-emploi-des-temps
- Rapport logique cause, conséquence, opposition, selon les conjonctions de coordination et des conjonctions de subordination :
Ex : cause. Coordination : car / subordination : parce que, puisque, comme, étant donné que, etc. conséquence : coordination : donc / subordination : si bien que, de telle sorte que, tellement ... que, si ... que opposition : coordination : mais / subordination : bien que (+ subjonctif) Ne jamais écrire "malgré que". A la rigueur "malgré le fait que")
- La concordance des temps (réécriture) :
Système du présent /système du passé Il décide qu'il partira dès demain parce qu'il a appris une mauvaise nouvelle hier. Il décida qu'il partirait dès le lendemain parce qu'il avait appris une mauvaise nouvelle la veille. Présent <=> passé simple ou passé composé si action clairement borné dans le temps, imparfait si c'est descriptif, habituel ou action en cours de déroulement. passé composé <=> plus-que-parfait Futur <=> conditionnel (dit "futur du passé" : radical du futur + terminaison de l'imparfait) Il aura mangé (futur antérieur) <=> Il aurait mangé (conditionnel passé)
- Phrase active/passive (voir sur ce lien, plus bas) :
https://cafet.1fr1.net/t788-les-formes-de-phrases
- Typographie du discours direct pour les rédactions :
https://cafet.1fr1.net/t744-la-typographie-du-dialogue?highlight=typographie
- Conjugaison passé simple (réviser R23) :
quiz : https://cafet.1fr1.net/t1035-le-passe-simple-quizAvant de faire la partie rédaction, notez au brouillon tous les mots de vocabulaire intéressants qui vous viennent et qui pourraient être utiliser naturellement dans ce genre de sujet. |
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