vendredi 4 septembre

- documents de rentrée (questionnaire ; fournitures, organisation)
- dictée de brevet n°0 (extrait de L'Assommoir de Zola)

lundi 7 septembre

- sujet de brevet n°0 (début)

mardi 8 septembre

- sujet de brevet n°0 (fin)
- "phrase de la semaine" expliquée :
"La raison du plus fort est toujours la meilleure ;
Nous l'allons montrer tout à l'heure." (La Fontaine, "Le Loup et l'Agneau", premiers vers)
- début de correction de la dictée de rentrée

mercredi 9 septembre

- "phrase de la semaine" dictée :
"La raison du plus fort est toujours la meilleure ;
Nous l'allons montrer tout à l'heure." (La Fontaine, "Le Loup et l'Agneau", premiers vers)
+ 2 questions d'analyse (fonction de "la meilleure" = attribut du sujet "la raison" ; complément d'objet direct du verbe "montrer" = " l' " (= pronom personnel "le", remplaçant "(le fait que) la raison du plus fort est toujours la meilleure", "ce que nous venons de dire")
- fin de correction de la dictée de rentrée

jeudi 10 septembre

- présentation du système d'évaluation par ceintures

- LANGUE / LITTERATURE : début de correction (jusqu'à la question 10*) du sujet de brevet n°0

vendredi 11 septembre

- "verbe de la semaine" analysé et conjugué : "Tu rassembles" et "Rassemble"

- LITTERATURE : suite de correction du sujet de brevet blanc n°0
- LITTERATURE : distribution :
*du corrigé du sujet de brevet blanc
*d'une feuille A3 "repères" sur l'autobiographie
*d'une feuille A3 "texte 1" présentant deux textes + des questions

devoirs

- pour lundi 14 septembre : au brouillon (mais en rédigeant, c'est-à-dire en faisant des phrases complètes), répondre aux questions sur les textes distribués (dernière feuille A3 collée dans le cahier de littérature)

lundi 14 septembre

- LITTERATURE : correction des questions 1 à 4 sur les textes 1A et 1B

devoirs

- pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

lundi 14 septembre (AP groupe 2)

- grammaire / orthographe : travail individuel sur des fiches d'exercices
// entretiens individuels sur l'orthographe

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- pour vendredi 18 septembre : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

vendredi 18 septembre

- "verbe de la semaine" : "je prendrais", analyse et mini-cours sur le conditionnel
- LITTERATURE : suite des questions sur les textes 1A et 1B
- présentation de la liste de lecture 1

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : pour vendredi 18 septembre : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

lundi 21 septembre

- "citation de la semaine" : trois derniers vers du "Loup et l'Agneau" de La Fontaine
- LITTERATURE : fin des questions sur les textes 1A et 1B
- lecture commentée des "Repères" sur l'autobiographie, première page

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : pour vendredi 18 septembre : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- pour mercredi 23 septembre : LITTERATURE : texte 2, questions "lecture" 1 à 4 (au brouillon, mais rédigées)

mercredi 23 septembre

- "dictée de la semaine" : trois derniers vers du "Loup et l'Agneau" de La Fontaine
- explication du système d'évaluation par ceintures
- LITTERATURE :
*entraînement à la prise de notes en répondant aux questions des "Repères" sur l'autobiographie, première page
*lecture commentée des "Repères" sur l'autobiographie, deuxième page
*réponse expresse (non rédigée) aux questions 1 et 2 sur le texte 2

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : pour vendredi 18 septembre : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- pour mercredi 30 septembre : LITTERATURE : répondre au brouillon, en rédigeant, à toutes les questions sur le texte 2 (reprendre les questions 1 à 4 déjà rédigées si nécessaire)

vendredi 25 septembre

- "verbe de la semaine" : que vous soyez vaincus
- LANGUE : chapitre 1, "Les classes de mots variables" : leçon + ex. début de l'ex. 1

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : pour vendredi 18 septembre : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour mercredi 30 septembre : LITTERATURE : répondre au brouillon, en rédigeant, à toutes les questions sur le texte 2 (reprendre les questions 1 à 4 déjà rédigées si nécessaire)

- pour mardi 29 septembre : LANGUE : chapitre 1, jusqu'à l'ex. 4 inclus

lundi 28 septembre

- citation de la semaine : "Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature ; et cet homme, ce sera moi." Jean-jacques Rousseau (XVIIIe), Les Confessions
- écriture : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 1, 2 (sans rédiger), 3a, 4 (sans rédiger), 5

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : pour vendredi 18 septembre : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour mercredi 30 septembre : LITTERATURE : répondre au brouillon, en rédigeant, à toutes les questions sur le texte 2 (reprendre les questions 1 à 4 déjà rédigées si nécessaire)

- RAPPEL : pour mardi 29 septembre : LANGUE : chapitre 1, jusqu'à l'ex. 4 inclus

- pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

mardi 29 septembre

- FICHES (dans pochette) : distribution de la fiche A3 "Règles d'orthographe lexicale", à avoir en permanence dans la pochette et à utiliser en dictée
- distribution des mots à apprendre pour la dictée n°1 prévue vendredi 2 octobre

- LANGUE : chap. 1, "Les mots variables", correction des ex. 1 à 3

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour mercredi 30 septembre : LITTERATURE : répondre au brouillon, en rédigeant, à toutes les questions sur le texte 2 (reprendre les questions 1 à 4 déjà rédigées si nécessaire)

- pour vendredi 2 octobre : LANGUE : chap. 1, "Les mots variables", jusqu'à l'ex. 8

- pour vendredi 2 octobre : apprendre les mots de la dictée (distribués mardi)

- RAPPEL : pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

mercredi 30 septembre

- rappel oral de la citation expliquée lundi (Rousseau)

- LITTERATURE : réponse aux questions sur le texte 2 ; distribution des réponses rédigées et commentaire de la manière dont elles sont rédigées (mots de liaison logique, utilisation de la ponctuation, gestion des citations, etc.)
+ distribution du texte 3

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour vendredi 2 octobre : LANGUE : chap. 1, "Les mots variables", jusqu'à l'ex. 8

- RAPPEL : pour vendredi 2 octobre : apprendre les mots de la dictée (distribués mardi)

- RAPPEL : pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

- pour lundi 5 octobre : LITTERATURE : lire le texte 3 ; chercher le vocabulaire et répondre aux questions 1 à 3 (au brouillon mais en rédigeant)

vendredi 2 octobre

- test-mémoire et compréhension sur le chap. 1 (mots variables)
- dictée n°1 (avec fiche d'orthographe lexicale + fiche de conjugaison et de terminaisons de personne)

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

- RAPPEL : pour lundi 5 octobre : LITTERATURE : lire le texte 3 ; chercher le vocabulaire et répondre aux questions 1 à 3 (au brouillon mais en rédigeant)

- pour vendredi 9 octobre : LANGUE : lire la leçon 2 (mots invariables), préparer vos éventuelles questions, et faire les exercices 1 et 2 (en recopiant les phrases entières dans le cahier)

lundi 5 octobre

- dictée de la citation de la semaine précédente (Rousseau)
- distribution des livres prêtés par l'enseignant pour la lecture n°1
- LITTERATURE : questions du texte 3 ; distribution de la correction ; distribution du texte 4

devoirs

- pour mercredi 7 octobre : LITTERATURE : reprendre les textes précédents et lister (sans détails) les éléments importants abordés ; lire le texte 4 et chercher le vocabulaire

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

- RAPPEL : pour vendredi 9 octobre : LANGUE : lire la leçon 2 (mots invariables), préparer vos éventuelles questions, et faire les exercices 1 et 2 (en recopiant les phrases entières dans le cahier)

mercredi 7 octobre

- reprise des éléments de leçon à retenir des études de textes précédentes
- texte 4 (Bazin) : entraînement à la rédaction des réponses pour les questions 1 à 4

devoirs

- pour mercredi 14 octobre : LITTERATURE : texte 4 : répondre (au brouillon mais en rédigeant) aux questions 5 à 7

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

- RAPPEL : pour vendredi 9 octobre : LANGUE : lire la leçon 2 (mots invariables), préparer vos éventuelles questions, et faire les exercices 1 et 2 (en recopiant les phrases entières dans le cahier)

vendredi 9 octobre

- organisation de la pochette de français

LANGUE :
* correction de la dictée n°1 (Gary)
* langue 2 (mots invariables) : correction des exercices 1 et 2

devoirs

- RAPPEL : pour mercredi 14 octobre : LITTERATURE : texte 4 : répondre (au brouillon mais en rédigeant) aux questions 5 à 7

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour lundi 12 octobre : ECRITURE : "Les souvenirs et les émotions" : ex. 2 et 4 (écrire les phrases en entier dans le cahier), ex. 3b (inventer les phrases), ex. 6 à 10 (en recopiant les phrases en entier pour les 8 et 9) [voir instructions précises dans document joint aux devoirs]

- pour mardi 14 octobre : LANGUE, chap. 2 (mots invariables) : exercices 3 à 8

lundi 12 octobre

- citation de la semaine

ECRITURE : suite et fin des exercices sur les souvenirs et les émotions

devoirs

- RAPPEL : pour mercredi 14 octobre : LITTERATURE : texte 4 : répondre (au brouillon mais en rédigeant) aux questions 5 à 7

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour mardi 14 octobre : LANGUE, chap. 2 (mots invariables) : exercices 3 à 8

mardi 13 octobre

LANGUE : chapitre 2, "Les mots invariables", correction des exercices 3 à 8 et suite

devoirs

- RAPPEL : pour mercredi 14 octobre : LITTERATURE : texte 4 : répondre (au brouillon mais en rédigeant) aux questions 5 à 7

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- pour vendredi 16 octobre : LANGUE : lire la leçon 3 "Les temps de l'indicatif" et préparer vos éventuelles questions ; faire les exercices 1 et 2

mercredi 14 octobre

LITTERATURE :
*test-mémoire sur les notions abordées au fil des textes jusque-là
*fin du texte 4 + vocabulaire

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour vendredi 16 octobre : LANGUE : lire la leçon 3 "Les temps de l'indicatif" et préparer vos éventuelles questions ; faire les exercices 1 et 2

- pour lundi 2 novembre : LITTERATURE : réviser les textes 'questions et réponses) étudiés jusque là

vendredi 16 octobre

LANGUE : leçon 2, ex. 9 et 10 ; leçon 3 "Les temps de l'indicatif", début des exercices (1, début du 2)

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- pour vendredi 6 novembre : LANGUE : leçon 3 "Les temps de l'indicatif" jusqu'à l'ex. 5

- pour lundi 2 novembre : LITTERATURE : réviser les textes (questions et réponses) étudiés jusque là + texte 4, question 8 : rédiger sur feuille, en écrivant 3 paragraphes + 1 phrase de conclusion ; les paragraphes doivent chacun utiliser au moins un mot parmi "en effet", "en outre", "de plus", "par ailleurs" et "enfin" ; la phrase de conclusion doit être introduite par "ainsi" ; environ 10 lignes en tout ; vous citez quand vous l'estimez nécessaire

- pour lundi 9 novembre : ECRITURE : "Marquer la chronologie", ex. 1 à 4 (à faire APRES les exercices de grammaire sur les temps de l'indicatif)

lundi 9 novembre

ECRITURE : "Marquer la chronologie", correction des exercices 1 à 4, tout début de l'exercice 5

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour vendredi 6 novembre : LANGUE : leçon 3 "Les temps de l'indicatif" jusqu'à l'ex. 5

- RAPPEL : pour lundi 2 novembre : LITTERATURE : réviser les textes (questions et réponses) étudiés jusque là + texte 4, question 8 : rédiger sur feuille, en écrivant 3 paragraphes + 1 phrase de conclusion ; les paragraphes doivent chacun utiliser au moins un mot parmi "en effet", "en outre", "de plus", "par ailleurs" et "enfin" ; la phrase de conclusion doit être introduite par "ainsi" ; environ 10 lignes en tout ; vous citez quand vous l'estimez nécessaire

- pour lundi 16 novembre : ECRITURE : "Marquer la chronologie", ex. 5 et 6

mardi 10 novembre

LANGUE : "Les temps de l'indicatif", retour sur la correction des exercices 1 à 5 ; exercice 6 et début de l'exercice 7

devoirs

- RAPPEL : pour vendredi 13 novembre : lecture n°1 (voir feuille distribuée en cours avec la liste des titres possibles)

- RAPPEL : en continu : avancer au maximum les exercices d'orthographe commencés en AP

- RAPPEL : pour vendredi 6 novembre : LANGUE : leçon 3 "Les temps de l'indicatif" jusqu'à l'ex. 5

- RAPPEL : pour lundi 2 novembre : LITTERATURE : réviser les textes (questions et réponses) étudiés jusque là + texte 4, question 8 : rédiger sur feuille, en écrivant 3 paragraphes + 1 phrase de conclusion ; les paragraphes doivent chacun utiliser au moins un mot parmi "en effet", "en outre", "de plus", "par ailleurs" et "enfin" ; la phrase de conclusion doit être introduite par "ainsi" ; environ 10 lignes en tout ; vous citez quand vous l'estimez nécessaire

- RAPPEL : pour lundi 16 novembre : ECRITURE : "Marquer la chronologie", ex. 5 et 6

- pour vendredi 13 novembre : LANGUE, "Les temps de l'indicatif", ex. 7 (fin) et 8