Jadis, un brave seigneur qui vivait dans un magnifique et grand royaume, avait depuis son enfance une grande passion pour les oiseaux. Il avait aussi un don pour la magie. Tout petit, il allait voir des spectacles.

Tous les matins, quand il faisait un magnifique soleil, il allait à son habitude regarder les oiseaux voleter dans le parc, à l'aide des jumelles pour mieux les observer de loin.



Pourtant, ce matin-là, un oiseau qu'il n'avait jamais vu auparavant lui déposa une lettre à côté de sa chaise à l'aide de ses pattes.


Il y avait marqué :

<< Tu as une semaine pour créer un objet avec lequel toi et moi pourrons voler comme les oiseaux. Il servira à s'élever dans le ciel. Tu me l'amèneras au château de l'autre côté de chez toi. >>Il était très surpris. Il réfléchit quelques instants pour trouver des solutions et il se dit qu'il allait de servir de la magie.
              
           Il s'aida alors de sa formule habituelle. Celle qui se servait en cas de problèmes. Mais il ne pouvait s'en servir que dix fois et pas une de plus, car sinon il perdait ses pouvoirs. Quand il commença à réciter sa formule elle ne fonctionnait plus. Il s'en était servi beaucoup trop. Il décida alors de faire appel à un célèbre magicien.

                    



Celui-ci arriva aussitôt au château du seigneur avec un magnifique carrosse. Et ils se mirent au travail.

Tous les deux disent ensemble une nouvelle formule. Ils ont attendu quelques temps au salon et cela a marché.

Il était très content et à la fois soulagé. Il remercia le magicien pour son aide précieuse. Celui-ci rentra chez lui.

C'est depuis ce jour que les montgolfières existent.









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Etape 1 du schéma narratif.

Comment les montgolfières sont-elles appar
Situation initiale

Jadis, un brave seigneur qui vivait dans un magnique et grand royaume, avait une grande passion depuis son enfance pour les oiseaux. Il avait aussi un don pour la magie.

L'élément perturbateur

Tous les matins, quand il y avait un grand soleil, à son habitude, il allait regarder les oiseaux voler dans son jardin avec des jumelles pour les voir au loin. Pourtant, ce matin-là, un oiseau qu'il n'avait jamais vu auparavant, lui déposa soigneusement une lettre à côté de sa chaise à l'aide de ses pattes. Il y avait marqué << Tu as une semaine pour créer un objet avec lequel je pourrais voler comme les oiseaux. Il servira a voler très haut dans le ciel... Il faudrait que tu me le ramène au château de l'autre côté de chez toi . >> Il était très surpris. Il réflechit quelques instants et se dit qu'il aller se servir de la magie.

Les péripéties

Il se servit de sa formule habituel. Celle qui se servait en cas de problèmes. C'est la qu'il se rendu compte qu'il avait perdu tous ses pouvoirs. Il décida alors de faire appel à un célébre magicien. Celui-ci arriva aussitôt au château du seigneur avec un magnifique carrosse. Ils se mirent au travail.

La résolution

Tout les deux dirent ensembles la formule. Ils ont attendu un peu plus d'une heure au salon et cela a marché.

Situation finale

Il était très content et à la fois soulager. Il remercia le magicien pour son aide précieuse. Celui-ci rentra chez lui.

CCT :Rouge
CCL : Bleu
CCDM : Violet
CCM : Vert [img][/img]

Bien, je ne savais pas bravo !

Ton texte est bien, mais il faut que cela se passe il y a longtemps hors l'hélicoptère est une création récente.

Oui mais on ne le remarque pas !

Oui et puis c'est trop facile. Le seigneur a envie de ça alors il fait ça. Je te suppose d'introduire quelqu'un qui donnerait l'idée au seigneur et qui l'aiderait. Après c'est comme tu veux.

Et dans le conte merveilleux, il y a toujours l'idée d'un monde de magie et de surnaturel. Rappelle-toi la définition.
Là on est hors sujet.

Et sinon, le bonpatron, il en pense quoi de "succé", "parraissait", etc. ?

je n'arrive plus a éditer mon texte donc je le recopis en bas.

Tu ne trouves pas le bouton EDITER ?

Pourquoi as tu écris ça Caramel ?

Moi je vais refaire mon texte en bas car je ne trouve pas éditer. Il y a que : Citer

J'ai finalement réussi à éditer mon texte.
Merci pour toutes ses remarques.

J'aime bien ton texte.

Etape 2 du schéma.

Air

Atmoshère: Couche gazeuse qui entoure le globe terrstre, un astre.
Météore: Phénomène atmoshpérique, objet de la météorologie.
Firmament: Voute celeste. ( Comme une pale étoile au font du firmament).

HautNature d

Tumulus: Tertre artificiel élevé au-dessous d'une tombe.
Monceau: Elévation formée par une grande quantité d'objet entassés.

Esclavage

Ilote: Habitant de Laconie réduit en esclavages par les Spartiates enivraient les ilotes pour inciter leurs enfants a la sobriété. ( Quel rapport avec ton texte ? )
Servile: Propre aux esclaves et aux serfs.

Dieux

Divinité: Nature divine. La divinité de Jésus, dans le religion chrétienne.
Seigneur: Maitre, dans le système des relations féodale. Le seigneur et ses vassaux.

Merci beaucoup Nutella ! Mais mon texte est hors sujet et je n'est pas trouver d'autre idée :(

Carambar a écrit:

Merci beaucoup Nutella ! Mais mon texte est hors sujet et je n'est pas trouver d'autre idée :(

Ni le bonpatron d'ailleurs

Certaines idées de ton texte sont peu claires.
Ex :

Citation :

<< Tu as une semaine pour créer un objet avec lequel nous pouvons voler comme les oiseaux ... >>

Qui ça, nous ? Les oiseaux veulent voler en hélicoptère ?

Et si le magicien n'y arrive pas à la fin de l'ultimatum ... ils lui font quoi ?

Sans compter que l'idée d'hélicoptère dans un conte est un anachronisme plutôt gênant ( mais cela t'a pourtant été dit dès le début sans que tu en tiennes compte, c'est dommage )

Aucune étape 5 non plus

Moi, j'aime bien ton texte c'est original ! mais le problème est le même que le mien: il y a de l'anachronisme !

Stupide anachronisme, garde à celui qui l'a inventé !