Il n'y a que des profs parfaits ...
un brin sadiques un brin malins et bien décicés à enfoncer délicatement le savoir dans vos petites têtes...
Très en douceur bien sûr...
C'est le plus beau métier du monde...
De temps en temps.

Le petit de temps en temps fait toute la difference .

Être prof, ça ne semble pas mal, car (surtout à la rentrée), les élèves se demandent toujours "Vais-je avoir un (e) prof sadique cette année" (NB : je ne citerais pas de nom !) car ce sont eux qui nous mettent toujours les mots sur le carnet, des contrôles bourrés de chasse-trappes. Mais quand on a un mot, on sait très bien pourquoi ...
Et les profs se demandent toujours "Vais-je avoir un énergumène (ou hélas plusieurs) dans mes classes (NB : corrigez-moi si je me trompe, mais je ne pense pas avoir tort) et les contrôles, il leur faut bien les corriger !

Mdr

Alors oui, je réponds que la vocation c'est sans doute avoir une part de naïveté, croire bêtement qu'on sert à quelque chose et que même des choses dites en cours et qui semblent glisser complètement peuvent plus tard rejaillir en mémoire, même inconsciemment. La culture, c'est ce qui reste quand on a tout oublié. On sème des graines qui germent parfois en leur temps et je ne me focalise pas sur l'instant présent où je sais que beaucoup ne voient pas du tout l'intérêt de ce qui leur est expliqué ... On donne des pièces d'un puzzle, et chaque pièce semble insignifiante et ne servir à rien .. et un jour, avec le recul, ils constateront que, mis bout à bout, cela a formé quasiment à leur insu une fresque où chaque élément a piori insignifiant a pris en réalité toute sa valeur ...

Mais un prof de collège qui se contente de semer et de labourer n'assiste presque jamais à la récolte .... sauf par les échos plus tardifs qui lui reviennent parfois de ceux qu'il a contribué à former dans une modeste mesure ... Et constater par la suite les fruits de son travail, cela suffit souvent à le faire avancer encore, à continuer à semer et à labourer, même quand certains soirs il doute de son utilité

Évidemment d'accord avec tout ce que Modo vient de dire...
Être prof, pour moi,c'est politique.
C'est continuer à y croire quand plus personne n'y croit, surtout l'élève concerné. Redonner confiance à quelqu'un et être payé pour ça, je trouve ça réjouissant. top
C'est essayer différents chemin pour que chacun arrive à trouver le sien.
C'est chercher les fleurs du mal, pour ceux qui lisent Baudelaire, c'est à dire repérer la finesse, la fulgurance chez des élèves qui ne sont pas scolaires, pousser plus haut ceux qui savent déjà voler.
Parfois on manque d'énergie, on rame un peu, beaucoup...surtout à 8h en ce qui me concerne mais c'est quand même le seul métier que je connaisse où l'on oublie vite ses problèmes persos pour se concentrer en cours. Il m'est souvent arrivé de rentrer tristoune en classe et de ressortir avec un grand sourire pour la journée.
On rigole beaucoup quand même, en silence souvent mais on rigole bien.
Quand les plus jeunes commencent à se servir de leurs neurones, il y a des ratées...
Et puis quand on a l'âme d'un dictateur mais pas les épaules pour renverser l' État, c'est bien commode de terroriser un p'tit 6ème (je plaisante )
Ou de faire croire n'importe quoi à un plus grand pour lui apprendre à réfléchir par lui-même...

Citation :

- l'idée qu'ils se font du métier de professeur et de comparer leurs réponses à la réalité du terrain

-Moi, je pense que c'est un métier difficile, d'ailleurs toutes les réflexions que j'entends du style "Ce sont des fainéants" m'insupporte beaucoup. Un professeur doit atteindre les 40 heures/Semaine, car un enseignant passe déjà entre 15 et 18h devant ses élèves, il faut compter la même chose à la maison pour la correction des copies, la préparation des cours qui prend un temps fou, il faut aussi compter les heures de réunion, parfois entre midis et deux, les réunions parents profs, ainsi que les voyages extra scolaires.. Non, pour moi, le préjugé du prof "fainéant" est à banir! 

Citation :

- ce qu'ils attendent du professeur

-Pour moi un professeur doit être strict tout en restant gentil, il doit être précis dans le devoir qu'il attend de l'élève, il doit savoir diversifier ses activités tout en restant ludique et agréable, et doit être capable de captiver un groupe d'élèves afin qu'ils participent tous dans le respect des règles de vie en classe.

Citation :

- comment ils s'y prendraient s'ils étaient à notre place, sur le plan de la discipline comme sur celui du travail

-Je ferais ou du moins je tenterais de faire ce que j'ai mis dans l'attente d'un professeur. Moi, je pense que pour que les élèves soient concentrés, attentifs, il faut les faire participer! Ex. Si un élève pose une question au professeur, transmettre cette question à un autre élève qui tentera de répondre en argumentant. Ou répondre collectivement! 

Ex. J'enverrais un ou plusieurs élèves au tableau, au lieu de corriger les erreurs moi-même, je délègue cette responsabilité à un autre élève ou bien à la classe, ainsi, ils sont tous acteurs de ce que le camarade fait ou écrit!

Ce qu'il ne faut absolument pas faire, c'est laissé un élève de côté (De mon point de vue.

  ENSEIGNANT(E)S  

Peut-être que vous les avez déjà vus, ou aux moins certaines de leurs vidéos.
J'aimerais vous partager une collection de "chansons" écrites et illustrés par des profs qui se surnomment les "Zrofs"

A VOIR ABSOLUMENT

Voici les incontournables:

-La réunion Parent/Prof

https://www.youtube.com/watch?v=rE4rd0jQrng&feature=youtube_gdata_player

-Au pays des petits sixièmes.

https://www.youtube.com/watch?v=qAZVlt5FQds&feature=youtube_gdata_player

-Un p'tit café

https://www.youtube.com/watch?v=G4Zwitt0YHk&feature=youtube_gdata_player

-Les emplois du temps

https://www.youtube.com/watch?v=EPIkH1RV3IY&feature=youtube_gdata_player


A VOIR ABSOLUMENT  



Bonne pré-rentrée à vous!!! Même si ce n'est pas qu'une partie de plaisir!  

Ce topic est très intéressant !

C'est clairement le métier vers lequel je n'ai jamais pensé me tourner !
Je conserve l'image des professeurs taciturnes, dépressifs parfois, face à des élèves difficiles à contenir.
En toute honnêteté, je n'ai conservé aucun enseignant sympathique en mémoire ! (par contre, je me souviens bien d'une prof. d'italien très vieille et acariâtre)

Mais tout dépend aussi de l'endroit où l'on enseigne.
Un enseignant en Seine Saint Denis n'a pas les mêmes difficultés, qu'un autre qui enseigne à la campagne.

A contrario, même si je n'ai pas apprécié, ou pas su apprécier mes professeurs, l'enseignement demeure indispensable et je regrette souvent de ne pas avoir continué mes études plus longtemps et plus sérieusement.
Je dois avouer toute mon admiration pour ceux qui exercent ce métier ou ceux qui ont le courage de s'y engager (Laura T). Quel dévouement !

Link'park a écrit:

Ce topic est très intéressant !

C'est clairement le métier vers lequel je n'ai jamais pensé me tourner !
Je conserve l'image des professeurs taciturnes, dépressifs parfois, face à des élèves difficiles à contenir.
En toute honnêteté, je n'ai conservé aucun enseignant sympathique en mémoire ! (par contre, je me souviens bien d'une prof. d'italien très vieille et acariâtre)

Mais tout dépend aussi de l'endroit où l'on enseigne.
Un enseignant en Seine Saint Denis n'a pas les mêmes difficultés, qu'un autre qui enseigne à la campagne.

A contrario, même si je n'ai pas apprécié, ou pas su apprécier mes professeurs, l'enseignement demeure indispensable et je regrette souvent de ne pas avoir continué mes études plus longtemps et plus sérieusement.
Je dois avouer toute mon admiration pour ceux qui exercent ce métier ou ceux qui ont le courage de s'y engager (Laura T). Quel dévouement !

C'est très intéressant à lire ce que vous avez écrits.
J'ai moi aussi eu mon moment où je ne supportais pas aller à l'école. En effet, la primaire, les instit's, avoir la même instit' toute la journée ainsi que le samedi matin (à l'époque où j'y étais) était pour moi un calvaire ! Puis en arrivant au collège, j'ai eu un déclic, un coup de foudre pour le métier d'enseignant dans le secondaire. En 6ème je voulais être prof de musique, en 5ème c'était l'anglais en 4ème 3ème je me suis pris d'amour pour l'histoire-géo grâce à une prof qui m'a transmis cette passion et puis finalement je m'engage sur la Biotechnologie. :)
Mais c'est une sensation EXTRÊMEMENT bizarre   J'ai toujours eu l'impression qu'être prof était une évidence en moi et d'ailleurs aujourd'hui et je le dis souvent, moi plus tard sans un tableau, des élèves, des réunions, des collègues, l'odeur du café quand on entre dans la salle des profs, ce n'est pas moi !

Laura T a écrit:

(...) puis finalement je m'engage sur la Biotechnologie. :)

Mais c'est une sensation EXTRÊMEMENT bizarre   J'ai toujours eu l'impression qu'être prof était une évidence en moi et d'ailleurs aujourd'hui et je le dis souvent, moi plus tard sans un tableau, des élèves, des réunions, des collègues, l'odeur du café quand on entre dans la salle des profs, ce n'est pas moi !

 
C'est de la vocation ! Ni plus, ni moins (Il y en a qui entendent Dieu, d'autres se projettent vers le tableau noir et le café de la salle des profs...)
 
Par contre, quid de la Biotechnologie ? C'est une matière au lycée, avec un cours spécifique ?

C'est de la vocation ! Ni plus, ni moins (Il y en a qui entendent Dieu, d'autres se projettent vers le tableau noir et le café de la salle des profs...)
 
Oui, ça doit être ça

Par contre, quid de la Biotechnologie ? C'est une matière au lycée, avec un cours spécifique ?[/quote]

Petite présentation:

Le PLP Biotechnologie enseigne à la santé et à la sécurité au travail.
Il enseigne aux  CAP, BEP, Bac Pro:
- filière Hôtellerie-Restauration (Cuisine/restaurant/service hôtelier)
- filière Alimentation (Boucher, poissonnier, Boulanger...)
- filière Soin personnel (Coiffeurs, esthétique...)
- filière Service aux entreprises et aux collectivités (APR, MHL, MHPE, HE...)
- filière Service à la personne (ATMFC, CSS, PE, SPVL...)

Mais aussi à des niveaux inférieurs
-SEGPA
-EREA
-3DP6

Il enseigne la Prévention-Santé-Environnement (PSE) appeler avant Vie Sociale et Professionnelle (VSP) ainsi que l'Hygiène Prévention Secourisme (HPS) et l'HAS pour les 4ème et 3ème SEGPA.

Je crois que j'ai tout dit.

Si vous avez des questions n'hésitez pas.

Excellent : je ne connaissais pas du tout. J'ai tout compris !
 

Laura T a écrit:

 
Le PLP Biotechnologie enseigne à la santé et à la sécurité au travail.

 
Par contre qu'est-ce que le PLP ? Petit Lapin Poilu ?  
(Je fais une allergie aux acronymes !)

Link'park a écrit:

Excellent : je ne connaissais pas du tout. J'ai tout compris !
 

Laura T a écrit:

 
Le PLP Biotechnologie enseigne à la santé et à la sécurité au travail.

 
Par contre qu'est-ce que le PLP ? Petit Lapin Poilu ?  
(Je fais une allergie aux acronymes !)

Oulahhh j'ai mis des acronymes partout  
PLP= Professeur en Lycée Professionnel.

J'ai bien ri

_je trouve que le métier de professeurs est très difficile, ils doivent être surchargés comme l'a dit IDEFIX ils ont de nombreuses responsabilité et ils ont besoins de faire la police alors que ce n'est pas leur fonction

_ce que j'attend d'un professeur, c'est l'écoute et une aide utile( explication approfondi pour aider l'élèves) mais un peu d'autorité de façon qu'il n'y est pas trop de bazar mais aussi de la compréhension pour les personnes en désavantages( dyslexie...)

être à leur place, je n'est pas trop de point de vue.

_Je ne veux pas être professeur parce que je ne pourrais pas supporter des élèves agaçants et paresseux et j'admire vraiment mes professeurs et les autres en général qui gardent le sang froid  et nous corrige nos bêtises.

Je trouve que certains professeurs n'ont pas les yeux d'Argus, car on pourrait faire n'importe quoi, ils ne le remarqueraient même pas.

Oui, j'avoue qu'il doit aussi falloir pas mal de patience. Moi, je pense que je ne pourrais pas.