mardi 6 septembre :

cours :

rappels historiques de 5e : les origines (Enée), la fondation de Rome, les premiers rois

devoirs :

aucun pour l'instant

vendredi 9 septembre :

cours :

- étymologie : la famille de "roi"

devoirs :

mardi 13 septembre :

- présentation de la Cafet'

cours :

rappels historiques de 5e : les rois de Rome et la fin de la royauté

devoirs :

pour mardi 20 septembre : connaître par coeur la date de la fondation de Rome (753) et celle de la fin de la royauté (509 avant J.-C.) + recherche :
- Retrouvez la liste des rois de Rome et associez à chacun d'eux un élément (une anecdote ou une mesure qu'il a prise).

vendredi 16 septembre :

cours :

révisions de 5e : les formes du verbes, les formes du nom (1re et 2e déclinaison), les mots invariables (à partir du texte p. 52-53)

devoirs :

pour mardi 20 septembre : connaître par coeur la date de la fondation de Rome (753) et celle de la fin de la royauté (509 avant J.-C.) + recherche :
- Retrouvez la liste des rois de Rome et associez à chacun d'eux un élément (une anecdote ou une mesure qu'il a prise).

pour vendredi 23 septembre :
- connaître par coeur les terminaisons verbales et la conjugaison de sum
- relire régulièrement (pour apprendre au maximum) les mots invariables révisés

mardi 20 septembre :

cours :

- rois de Rome : fin
- la virtus romaine, début (p. 72-73 du manuel)

devoirs :

pour mardi 27 septembre : connaître par coeur la date de la fondation de Rome (753) et celle de la fin de la royauté (509 avant J.-C.)

pour vendredi 23 septembre :
- connaître par coeur les terminaisons verbales et la conjugaison de sum
- relire régulièrement (pour apprendre au maximum) les mots invariables révisés

vendredi 23 septembre :

- interrogation orale de vocabulaire

cours :

- révisions sur le verbe et le nom (déclinaison) ; ex. 3 p. 56-57 (à l'oral), ex. 4 p. 57 (séries 1 et 2, à l'écrit)

devoirs :

pour mardi 27 septembre : connaître par coeur la date de la fondation de Rome (753) et celle de la fin de la royauté (509 avant J.-C.)

pour vendredi 30 septembre :
- connaître par coeur les terminaisons verbales et la conjugaison de sum
- apprendre les mots invariables révisés
- bonus : séries 3 et 4 de l'ex. 4 p. 57

mardi 27 septembre :

interrogation écrite sur les dates à retenir

cours :

- suite sur la virtus romaine : réponse écrite aux questions sur le texte p. 72 ; réponses orales aux questions sur les images p. 73

devoirs :

pour vendredi 30 septembre :
- connaître par coeur les terminaisons verbales et la conjugaison de sum
- apprendre les mots invariables révisés
- bonus : séries 3 et 4 de l'ex. 4 p. 57

pour mardi 4 octobre :
- connaître par coeur la définition de la "vertu" (doc. 1 p. 73)
- ex. 11 p. 77

mardi 4 octobre :

interrogation écrite sur la définition de la virtus romaine

cours :

- correction de l'ex. 11 p. 77
- ex. d'étymologie 1-2-3 p. 74 et 9 p. 77

devoirs :

pour mardi 11 octobre :
- ex. 4 p. 77

pour vendredi 7 octobre :
- connaître par coeur les terminaisons verbales et la conjugaison de sum
- apprendre les mots invariables révisés
- bonus : séries 3 et 4 de l'ex. 4 p. 57

vendredi 10 octobre :

interrogation écrite sur les terminaisons verbales et le vocabulaire

cours :

- correction de la fin de l'ex. 4 p. 57
- révisions sur les deux premières déclinaisons
- révisions sur la technique de la version
- début de l'ex. 5 p. 57

devoirs :

(rappel) pour mardi 11 octobre :
- ex. 4 p. 77

pour vendredi 14 octobre :
- apprendre par coeur le tableau de conjugaison p. 45

mardi 11 octobre :

cours :

- correction de l'ex. d'étymologie 4 p. 74
- histoires exemplaires de virtus : Junius Brutus (en 509 av. J.-C.) et Cincinnatus (en 458 av. J.-C.)

devoirs :

(rappel) pour vendredi 14 octobre :
- apprendre par coeur le tableau de conjugaison p. 45

vendredi 14 octobre :

contrôle de conjugaison

cours :

- fin de l'ex. 5 p. 57
- ex. 6 p. 57 (début : quatre premières phrases)

devoirs :

pour vendredi 4 novembre :
- traduire les phrases 5 et 6 de l'ex. 6 p. 57

mardi 18 octobre :

cours :

la République romaine : les différents magistrats, le Sénat ; fonctionnement politique (documents p. 78-79 + polycopié)

devoirs :

(rappel) pour vendredi 4 novembre :
- traduire les phrases 5 et 6 de l'ex. 6 p. 57

vendredi 4 novembre :

cours :

fin de l'ex. 6 p. 57 ; révisions sur les déclinaisons 1 et 2 ; révisions sur les composés de sum (p. 51)

devoirs :

pour vendredi 18 novembre :
- contrôle sur les déclinaisons 1 et 2 : connaître par coeur le tableau fait dans le cahier (y compris les cas, les fonctions correspondantes et les traductions) ; être capable d'indiquer, pour une terminaison (en rouge dans le tableau) donnée, les cas (et la déclinaison) correspondants

mardi 8 novembre :

cours :

- fin sur les institutions de la République
- début sur le forum romain (p. 12-13 + projections d'images)

devoirs :

pour mardi 15 novembre : contrôle sur les institutions romaines : apprendre le contenu du schéma p. 79

pour vendredi 18 novembre : contrôle sur les déclinaisons 1 et 2 : connaître par coeur le tableau fait dans le cahier (y compris les cas, les fonctions correspondantes et les traductions) ; être capable d'indiquer, pour une terminaison (en rouge dans le tableau) donnée, les cas (et la déclinaison) correspondants

mardi 15 novembre :

contrôle sur les institutions romaines

cours :

- suite sur le forum romain (p. 12-13 + projections d'images)

devoirs :

pour mardi 22 novembre : contrôle sur le forum : apprendre ce que nous avons surligné (et la légende) sur le polycopié représentant le forum

pour vendredi 18 novembre : contrôle sur les déclinaisons 1 et 2 : connaître par coeur le tableau fait dans le cahier (y compris les cas, les fonctions correspondantes et les traductions) ; être capable d'indiquer, pour une terminaison (en rouge dans le tableau) donnée, les cas (et la déclinaison) correspondants

mardi 22 novembre :

contrôle sur le forum

cours :

les métiers à Rome

devoirs :

(rappel) pour vendredi 25 novembre : contrôle sur les déclinaisons 1 et 2 : connaître par coeur le tableau fait dans le cahier (y compris les cas, les fonctions correspondantes et les traductions) ; être capable d'indiquer, pour une terminaison (en rouge dans le tableau) donnée, les cas (et la déclinaison) correspondants

vendredi 25 novembre :

cours :

le neutre, le passif : leçon et exercices (p. 76-77)

devoirs :

(rappel) pour vendredi 2 décembre : contrôle sur les déclinaisons 1 et 2 : connaître par coeur le tableau fait dans le cahier (y compris les cas, les fonctions correspondantes et les traductions) ; être capable d'indiquer, pour une terminaison (en rouge dans le tableau) donnée, les cas (et la déclinaison) correspondants

vendredi 2 décembre :

contrôle sur les deux premières déclinaisons

cours :

le neutre, le passif : leçon et exercices (p. 76-77)

devoirs :

pour vendredi 9 décembre : contrôle de vocabulaire (sur les noms neutres / féminins et masculins écrits aujourd'hui : 15 mots en tout, à savoir écrire entièrement, en donnant le Nominatif + le Génitif (en toutes lettres) + le genre + le sens en français)

mardi 6 décembre :

cours :

CIVILISATION : les thermes romains

devoirs :

(rappel) pour vendredi 9 décembre : contrôle de vocabulaire (sur les noms neutres / féminins et masculins écrits aujourd'hui : 15 mots en tout, à savoir écrire entièrement, en donnant le Nominatif + le Génitif (en toutes lettres) + le genre + le sens en français)

vendredi 9 décembre :

contrôle de vocabulaire

cours :

ex. 2 p. 76 (traduction)

devoirs :

pour jeudi 15 décembre : finir l'ex. 2 p. 76 (traduire les phrases restantes)

mardi 13 décembre :

cours :

suite et fin sur les thermes

devoirs :

pour jeudi 15 décembre : finir l'ex. 2 p. 76 (traduire les phrases restantes)

pour mardi 3 janvier : pouvoir nommer les différentes pièces des thermes et expliquer ce qui s'y trouve ou ce qu'on y fait ; pouvoir répondre à quelques questions sur les thermes (quelle catégorie sociale s'y rend ? quelles activités y sont proposées ?)

mardi 3 janvier :

contrôle sur les thermes

cours :

début sur les courses de chars

devoirs :

pour mardi 10 janvier : chercher le français correspondant à la légende du document p. 47 (représentation du Circus Maximus)

vendredi 6 janvier :

cours :

leçon sur l'imparfait ; ex. 7.2 p. 66 et début de l'ex. 7.10 p. 67 (version)

devoirs :

pour mardi 10 janvier : chercher le français correspondant à la légende du document p. 47 (représentation du Circus Maximus)

pour vendredi 13 janvier : finir la phrase 5 et faire la phrase 6 de l'ex. 7.10 p. 67

mardi 10 janvier :

cours :

fin sur les courses de char ; documents du manuel (p. 46-47) commentés et complétés ; légende du document p. 47 corrigée (Circus Maximus ; questions et réponses notées dans le cahier ; visionnage commenté d'extraits de Ben Hur (la course de char, version 1959 et version 2016)

devoirs :

pour mardi 17 janvier : contrôle sur les courses de char :
- savoir quelles étaient les quatre couleurs principales des équipes
- pouvoir compléter le schéma du Circus Maximus en français (bonus : en latin)
- pouvoir expliquer les dangers d'une course

(rappel) pour vendredi 13 janvier : finir la phrase 5 et faire la phrase 6 de l'ex. 7.10 p. 67

vendredi 13 janvier :

cours :

LANGUE : fin de l'ex. 7.10 p. 67 ; leçon sur les emplois de sum p. 65 + ex. 7.4 et 7.5 (début) p. 66

devoirs :

pour mardi 17 janvier : contrôle sur les courses de char :
- savoir quelles étaient les quatre couleurs principales des équipes
- pouvoir compléter le schéma du Circus Maximus en français (bonus : en latin)
- pouvoir expliquer les dangers d'une course

pour vendredi 20 janvier : finir ex. 7.5 p. 66 + apprendre la formation de l'imparfait (formation régulière + conjugaison de esse) p. 65 (contrôle)