mercredi 4 septembre :

cours :

- diaporama de présentation de l'histoire de Rome : jusqu'au début du IIIe siècle

devoirs :

- pour mercredi 11 septembre : au brouillon, vous remémorer autant d'événements, informations et dates que vous pouvez dans ce que nous avons vu lors de la première séance

mercredi 10 septembre :

cours :

- diaporama de présentation de l'histoire de Rome : fin
- carte polycopiée en couleurs représentant l'expansion de Rome
- polycopié de récapitulation des dates les plus importantes de l'histoire de Rome ; surlignement par ordre d'importance
- premières notions de lecture en latin

devoirs :

- pour mercredi 2 octobre : apprendre les dates surlignées sur le polycopié

mercredi 2 octobre :

- questionnaire-mémoire sur les principaux événements de l'histoire romaine, les différentes régions de l'antiquité romaine, la prononciation du latin

cours :

- prononciation du latin : leçon (deux premières pages du manuel)

devoirs :

- pour mercredi 9 octobre : s'entraîner à la lecture des phrases latines de la première leçon (p.5 du manuel)

mercredi 9 octobre :

- rappels oraux sur les dates apprises

cours :

- prononciation du latin : exercices oraux, complément de leçon : lectio prima (p. 5-6)

devoirs :

- pour mercredi 16 octobre :
*CIVILISATION : contrôle sur les dates surlignées dans le cahier
*LANGUE : exercices 1 à 5 p.6 du cahier (écrire les mots choisis dans le cahier, sous le titre de la leçon ("Lectio prima - De latinis litteris : Première leçon - À propos des lettres latins"), en indiquant le numéro des exercices)

mercredi 16 octobre :

- contrôle sur les dates apprises et les régions de l'empire romain

cours :

- prononciation du latin : lectio prima (p. 5-6), correction des exercices (oral)

devoirs :

- pour mercredi 6 novembre :
*LANGUE : s'entraîner à la prononciation des mots vus en classe, grâce au fichier posté sur Pronote

mercredi 6 novembre :

- contrôle sur la prononciation latine

cours :

- lectio prima, chrestomathie de locutions latines

devoirs :

- pour mercredi 13 novembre :
*LANGUE : s'entraîner à la prononciation des mots vus en classe, grâce au fichier posté sur Pronote + faire les "Discenda" 1, 2 et 3 p. 8

mercredi 13 novembre :

- contrôle sur la prononciation latine (bis)

cours :

- reprise orale des Discenda 1, 2 et 3
- lectio secunda : début : lecture et questions 1, 2, 3 à l'oral

devoirs :

- pour mercredi 13 novembre :
*LANGUE : s'entraîner à la prononciation des mots vus en classe, grâce au fichier posté sur Pronote ; s'entraîner à lire les phrases et locutions latines dans votre manuel
*CIVILISATION / LANGUE : Legenda 1 et 2 p. 8 (+ 3, voire 4, facultatifs) + Discenda 5 (3 locutions minimum, à savoir traduire, à prendre dans vos "Chrestomathies" p. 7 ou dans les pages roses)

mercredi 20 novembre :

cours :

- LANGUE / CIVILISATION : à l'oral, reprise et explications des expressions apprises par coeur
- CIVILISATION : à l'oral / au tableau, synthèse des éléments à retenir sur Jules César (correction des Discenda 1 et 2)

devoirs :

- pour mercredi 27 novembre : CIVILISATION : apprendre par coeur la fiche sur Jules César (sur Pronote / distribuée)

mercredi 27 novembre :

contrôle sur Jules César

cours :

LANGUE : suite de la leçon 2 p. 9 ; bilan dans le cahier ; début de l'ex. 7 p. 9

devoirs :

- pour mercredi 3 décembre : ex. 7 et 9 p. 9 (dans le cahier ; attention, utiliser un stylo effaçable pour pouvoir corriger proprement, ou écrire dans un cahier de brouillon)

mercredi 4 décembre :

cours :

CIVILISATION : rappels oraux sur Jules César ; corrigé du contrôle
LANGUE : fin de l'ex. 7 p. 9 ; ex. 9 (correction)

devoirs :

- pour mercredi 11 décembre : ex. 10 et 11 p. 9 par message sur Pronote (vous recopierez ensuite la correction que je vous enverrai)

- pour mercredi 18 décembre : ex. 12 p. 9 = leçon à apprendre (attention à bien distinguer la terminaison du radical, je vous demanderai de la souligner dans une couleur différente)

mercredi 8 janvier :

conjugaison : contrôle sur sum, haeo, amo

cours :

LANGUE : correction de l'ex. 10 p. 9 ; "enquête" p. 10 : la déclinaison, le genre et le nombre ; bilan "à retenir" dans le cahier

devoirs :

- pour mercredi 15 janvier : faire l'exercice 13 p. 10 sur le cahier, en soulignant au crayon la terminaison du verbe et en bleu la terminaison du nom (quand c'est possible)

mercredi 15 janvier :

cours :

correction de l'ex. 13 p. 10 ; début de l'ex. 14 p. 10

devoirs :

- pour mercredi 22 janvier :
*finir l'exercice 14 p. 10 sur le cahier, en soulignant au crayon la terminaison du verbe et en bleu la terminaison du nom (quand c'est possible)
*réviser la conjugaison de sum, spero (modèle d'amo), fleo (modèle d'habeo)
*apprendre le Nominatif singulier et pluriel de la 1re déclinaison (rosa), de la 2e déclinaison masculine/féminin (dominus), de la 2e déclinaison neutre (templum) (avant-dernière page du manuel)

mercredi 22 janvier :

entraînement oral sur ce qui était à apprendre (conjugaison de sum, spero, fleo ; Nominatif singulier et pluriel des 1re et 2e déclinaisons, masculin/féminin et neutre)

cours :

fin de l'ex. 14 p. 10 ; ex. 15 p. 10 (dictée et traduction)

devoirs :

- pour mercredi 22 janvier :
*faire les phrases a, b, c de l'exercice 16 p. 10 sur le cahier, en soulignant au crayon la terminaison du verbe et en bleu la terminaison du nom (quand c'est possible)
*réviser la conjugaison de sum, spero (modèle d'amo), fleo (modèle d'habeo)
*apprendre le Nominatif singulier et pluriel de la 1re déclinaison (rosa), de la 2e déclinaison masculine/féminin (dominus), de la 2e déclinaison neutre (templum) (avant-dernière page du manuel)
ATTENTION, il y aura un contrôle sur la conjugaison et le Nominatif !

mercredi 29 janvier :

contrôle sur les conjugaisons de sum, spero, fleo + Nominatif singulier et pluriel des déclinaisons 1 et 2

cours :

correction de l'ex. 16 p. 10 ; ex. 17 p. 10 en classe

devoirs :

- pour mercredi 5 février : traduire les phrases latines de la page 11

mercredi 5 février :

révisions orales de conjugaison

cours :

- ex. 17 p. 10 : fin (dernières propositions et corrections)
- traduction et commentaire des locutions latines p. 11
- questions sur l'histoire du latin p. 12 (legenda) ; deux polycopiés sur la famille des langues indo-européennes

devoirs :

- pour mercredi 12 février : p.12, Discenda 1 à 4 : vérifier que vous avez compris les notions et que vous savez donner les formes demandées

mercredi 12 février :

révisions orales sur les notions grammaticales abordées jusqu'à présent (genre, nombre, personne ; radical, terminaison) et sur la conjugaison des différents modèles

cours :

- questions sur l'histoire du latin p. 12 (legenda) ; deux polycopiés sur la famille des langues indo-européennes : fin
- Lectio Tertia, p.13 : questions 1 à 3

devoirs :

- pour mercredi 19 février : vocabulaire distribué (4 pages) : créer les cartes de révision et apprendre un maximum de vocabulaire (le plus urgent est sur fond blanc) + apprendre le Nominatif et l'Accusatif (singulier et pluriel) de rosa, dominus, templum

mercredi 19 février :

révisions orales puis contrôle écrit sur la déclinaison et le vocabulaire

cours :

- Lectio Tertia, p.13 : fin
- exercices p. 14 : ex. 18

devoirs :

- pour mercredi 11 mars : exercice 19 p. 14

mercredi 11 mars :

cours :

- exercices p. 14 : ex. 19, 20 (début)

devoirs :

- pour mercredi 18 mars : fin de l'exercice 20 p. 14 + SOIT l'ex. 21 (traduction) SOIT noter et apprendre le vocabulaire utilisé dans l'ex. 21