2 Je commence la recherche dans le dictionnaire analogique 
je sélectionne en premier le mot obscurité et je note tous les mots qui me plaisent bien.



clair de lune,nuit obscure,ténèbres,à la belle étoile,
noctambule(qui aiment marcher pendant la nuit),

somnambule(qui marche pendant son sommeil)

nyctalope(qui voit très bien la nuit)





une éclipse
s’éclipser sur la pointe des pieds
ténèbres impénétrables, indéchiffrables, mystérieuses


ombre indécise, noirceur


épaisseur de la nuit/ les voiles de la nuit


opacité\opaque : qui ne laisse pas passer la lumière


[size=24]ténébreux, ténébreuse: obscur ou qui a une personnalité ténébreuse, qui aime bien garder ses secrets, ne pas tout dire, laisser flotter un mystère


taciturne: qui parle très peu, qui aime le silence


nébuleux, nébuleuse: entouré de nuages qui troublent la vision: une lune nébuleuse.

assombrir,masquer,noyer,envelopper d'obscurité
crépuscule: coucher du soleil
nocturne: qui se passe la nuit. Morceau de musique, souvent au piano, qui évoque la nuit. Les nocturnes de Chopin.

aube ombrée

indistinct: flou, flottant,difficile à distinguer[/size]

indécis: qui ne sait pas choisir, qui hésite

sybillin: Dont le sens est obscur, énigmatique : Paroles sibyllines.

quiproco : quand on prend une personne pour une autre, créer un quiproco, une situation embarrassante 

équivoque: qui peut avoir plusieurs sens, qui porte à confusion.

galimatias : Discours ou écrit embarrassé, inintelligible.

clandestin

alambiqué: Exagérément compliqué tenir des propos alambiqués, auquels on ne comprend rien 

ambiguité: qui n'est pas clair, qui laisse planer le doute.

à mots-couverts: parler à mots couverts c'est parler en faisant en sorte que l'autre comprenne ce que l'on veut lui dire mais sans dire les choses franchement

en catimini: en cachette, sans se faire repérer

à tâtons\à l'aveuglette marcher en mettant les mains devant soi parce que l'on n'y voit rien

à potron-minet: Le point du jour, l'aube, le petit matin.quand le jour se léve à peine  

3. Je choisis dans le dictionnaire analogique un mot de sens contraire pour créer un contraste dans mon texte et l'enrichir.
L'antonyme du mot obscurité est le mot Lumière
 

Lueur
Illumination
Brasillement: éclats de lumière lancés par les reflets de la lune ou du soleil sur la mer
Rayon de lune
la braise rougeoyante d'un feu
Scintiller-scintillements
Miroitement/miroiter
Réverbération
Reflet
Phosphorescent/e: qui brille dans l'obscurité
Diaphane: translucide. On parle d'un teint diaphane.
Transparente 
Crépuscule
Pénombre
Feu follet
Halo de lumière
Ver luisant
Luciole
évanescence: qui s'évanouit, qui disparait doucement

Blafard/e:un teint blafard très pâle, presque maladivement
Une lumière diffuse/vive/rayonnante/rutilante/étincelante/aveuglante

Chatoyer/chatoyante: un tissus ou une pierre sont chatoyants quand ils renvoient la lumière: une soie chatoyante

Iriser(=changer de couleur très vite,en prenant les couleurs de l'arc en ciel un diamant est irisé)

Fulgurant(un éclair fulgurant) qui va très vite

Poindre: le jour point commence à peine à naître=l'aube


Pour finir
On enrichit le tout avec des mots qui renvoient à la couleur noire:


jais : pierre semi précieuse noire
onyx: pierre semi précieuse noire ou gris
oxydienne: une pierre gris foncé, noire brillante.

gris perle : gris très pâle
gris anthracite : très foncé presque noir
noir d'ébène: l'ébène arbre dont l'écorce est noire: un noir d'ébène.
pierres volcaniques
la cendre
les corbeaux/les corneilles
les chats noirs
nuage de pluie/cumulus/orages/éclairs/rideaux de pluie
charbon
l’Astrakhan: un tissus épais comme du velours noir
la calligraphie
la fumée
l'encre de Chine

l'orage
les pierres de lune
le poivre de Séchouan.

Les principales figures de styles :
 
la comparaison (avec un mot de comparaison : comme, pareil à , ainsi que....): ex mes élèves comme/tels/ ainsi que de braves guerriers vont se battre et réussir.

La métaphore: Ils verront briller des pépites d'or dans les yeux de leurs parents. C'est une comparaison sans mot de comparaison.


la personnification: sert uniquement à attribuer à un objet, une idée une caractéristique humaine: le soleil se lève, les nuages pleurent, la vie chante ...

la périphrase dit en plusieurs mots ce que l'on pourrait dire en un seul: le dernier voyage= la mort, la ville des Lumières: Paris, une longue et douloureuse maladie: le cancer.

l'antithèse (ou oxymore)  place l'unà côté de l'autre des mots de sens contraire. le clair-obscur en dessin, le sucré-salé en cuisine


l'antiphrase  ou ironieconsiste à dire le contraire de ce que l'on pense en le faisant clairement sentir : ex Quelle magnifique journée! en parlant d'une journée où il n’a fait que pleuvoir

L'hyperbole : c'est une exagération très forte : j'ai tellement faim que je pourrais dévorer un sanglier/ Celui qui ne fait pas correctement ses révisions, je lui arrache les yeux.

https://www.theatredelarchipel.org/a-lagenda/larchipel/journees-europeennes-du-patrimoine-2022

séance au CDI
je révise le présent
https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-11340.php
https://www.ortholud.com/conjugaison-5eme-phrases-textes.html
https://www.quizz.biz/quizz-6194.html

je reconnais temps simples/temps composés

 

 

A croire que tous les élèves ont fait des études en pharmacologie car chacun de vos voisins réalise le classement à une vitesse impressionnante et lit chaque nom de médicament sans hésitation.

Vous êtes encore en train de réaliser la première épreuve que l’intitulé de la seconde arrive.
 
 
2^e Epreuve
 
Voici écrit au tableau, un extrait de La Dame de pique de Pouchkine.
Vous lirez à haute voix cet extrait en y mettant l’intonation adaptée puis vous recopierez le nom de tous les personnages cités.
Vladimir Andreïévitch a reçu une lettre de sa nourrice Anna légorovna Bouzivéra. En apprennant que son père vivait encore, […] Vladimir questionna Antoine sur le chemin de Kisténovka.
-       Dis-moi, Antoine, demanda Vladimir, qu’y a-t-il entre mon père et Troïékourof ?
-       Dieu siat ! Mon cher maître… On dit qu’il n’était pas d’accord avec Cyrile Pétrovitch et que celui-ci l’accuse de s’être pris à lui-même son propre bien […].
-       Quant à ça, c’est au vu et au su de tout le monde.
-       Est-il vrai qu’il prétend s’emparer de Kisténovka ?
-       C’est ce qu’on dit. Dernièrement, à un baptème chez le staroste, le curé de Pakrovsky disait : Cyrile Pétrovitch ne badine pas. Le forgeron Mikita lui répondit : c’est bon Savélitch, n’attriste pas la compagnie. Cyrile Pétrovitch est maître chez lui, André Gavrilovitch aussi […].
-       Ainsi vous ne seriez pas bien aises de tomber entre les griffes de Troïékourof ?
-       Que Dieu nous en préserve !  […]
-       Voilà Patrovsky ! dit Antoine.
 
A croire que vos voisins doivent avoir des parents russes car chacun lit et recopie le texte avec aisance, voire même plaisir !
Vous, vous avez des difficultés à retenir plus de trois lettres à la fois et dans tous ces noms, ce n’est pas facile de repérer ceux que vous avez déjà recopiés et la ligne où vous êtes. Il ne manquerait plus qu’on vous demande aussi de les classer par ordre alphabétique ! Machinalement, vous commencez à jouer avec votre stylo, et quand un examinateur vous fusille du regard, vous pestez intérieurement.
 
 
3^e Epreuve
 
Voici le descriptif de fonctionnement d’un appareil électrique. Après avoir lu le texte, vous répondrez à la question posée. Cette épreuve est chronométrée.

 
 
Face à ce texte, vous vous imaginez que suite à une erreur de l’ordinateur, tous les espaces ont disparu du texte. Or en regardant autour de vous, vous découvrez que tous les élèves ont cette même feuille et que personne ne fait de remarque. Tout semble naturel et normal. Chacun répond rapidement à la question. Certains ajoutent même : « oh, c’est facile ! ». Vous vous dandinez sur votre chaise, mal à l’aise. Là encore, l’examinateur vous fait signe de vous tenir tranquille.
 
 
4^e Epreuve
 
Voici une citation extraite d’un exemple de photosensibilité de Louise Brazeau Ward, centre de dyslexie d’Ottawa. Après avoir lu le texte, vous répondrez à la question posée. Cette épreuve est aussi chronométrée.
Lal ut tev er slar éu s sit e
A l ar e nt ré ed esc las ses, jes aut ai sdej oi ea vecl es ga rço nse tlesf il lesd uqu art ier, d és ir eux de co mm encerl es co ursq uico mb ler a ien tmo nes pritc urie ux.
Am es ur equ el’ an né eav anç ait, le scou rs dev inr entp lusdi f fic ilese tuns ent im entdener vos it é etde p r é occ upat io ncom me nçaàm’ e nv a hi r.
Co mb ie ndev er besco mp ortec ete xtr ai td et ex te ?
 
Vous vous découragez. Et toujours ces voisins de classe agaçants de réussite. Certains ont déjà rendu leurs feuilles depuis un moment, alors que vous êtes en train de lire le titre du texte. L'examinateur s’approche de vous et vous demande de vous secouer un peu car vous êtes le dernier dans la classe et qu’il doit partir…
Cette réflexion injuste vous réveille. Ce n’était qu’un cauchemar !