Choc de culture, bien sûr

Tu pourras poster le lien ensuite ici

https://cafet.1fr1.net/t7219-bouquin-ado2017 Voici le lien.

Apprendre par coeur les règles 6 et 7 d'orthographe.
Exercice 7 p 315

Bonjour 
je n'arrive pas à poster les quiz pouvez-vous m' aider s 'il vous plait ?

As-tu lu le tuto qui explique comment poster des images qui sont sur ton ordinateur ?
Regarde le lien "trucs et astuces", en bleu sous chacun de mes messages.
Si tu l'as déjà fait, il faut dire à quelle étape ça bloque chez toi.

Rien dans : Tous les programmes > accessoires > Outil capture ?

Tu es sous windows, mac ou sur Ipad ?

Sur la feuille faut-il écrire les nombres de quizz que l'on a fait ?

Bien sûr. Les quiz réussis, évidemment.

Vocabulaire en images, à apprendre et à savoir utiliser à l'écrit :

https://cafet.1fr1.net/t7214-vocabulaire-odyssee-homere-ulysse

Quiz sa/ça :
https://cafet.1fr1.net/t2484-sa-ca-quiz

Quiz se/ce/ceux :
https://cafet.1fr1.net/t7221-regle-6-se-ce-ceux

A utiliser aussi à l'écrit, dans de vraies phrases personnelles, en évaluation orthographe.

Est-ce que la fiche de compétence est pour demain ?

Si je fais 10 quiz j'aurais combien de points ?

tistou64 a écrit:

Est-ce que la fiche de compétence est pour demain ?

Non c'est pour jeudi, mais si tu veux tu rends bien sûr ta feuille demain.

D'accord, merci

Ou faut-il aller pour les compétences ?

De quoi parles-tu ?
Des quiz ? De l'écriture avec vocabulaire et BP ?

Quel sont les devoirs pour demain, je ne les vois pas?

Travailler tes compétences, comme d'habitude. Sinon finir les exercices qui étaient à faire en classe.
Pour les retardataires, rendre au plus vite la rédaction compte rendu de lecture (avant vendredi).

Il faut faire combien de phrase avec les mots de vocabulaire(présent,hôte,l'antre......)?

*Edelweiss* a écrit:

Il faut faire combien de phrase avec les mots de vocabulaire(présent,hôte,l'antre......)?

Il faut poster 20 mots de vocabulaire si tu veux avoir 20.

Mais les mots doivent être utilisés en contexte et amenés naturellement dans les discussions.

Rédaction en classe, travaux d'écriture.

Devoirs pour vendredi : lire page 152 et 154 (textes desquels s'inspirer pour la rédaction)
Faire l'exercice 3 p. 147 en adaptant les phrases au besoin pour qu'elles puissent être utilisées dans votre rédaction.

PS : les retadataires ne doivent pas oublier de rendre leur rédaction compte-rendus de lecture.

Séance du vendredi 17/02 :
travaux d'écriture à intégrer en rédaction : ex 4, 8, 9

• Devoirs pour la rentrée (6 mars) :

travailler ses compétences écrites régulières en utilisant le BP pour travailler son orthographe + utilisez des mots que vous n'avez pas encore utilisés

S'avancer pour sa prochaine lecture + récitation du troisième trimestre.

Avancer sa rédaction, à rendre pour la semaine prochaine (cf date du13 mars).

• Devoirs pour la semaine d'après la rentrée (pour le 13 mars) :

Rédaction sujet p 148 (respecter les consignes données à cette page + , intégrer les exercices d'écriture déjà faits en classe au mois de février (ex : 3, 4, 8, 9 p. 147, en adaptant les travaux d'écriture au thème du feu).


La rédaction contiendra le vocabulaire du feu, dont les mots :
ardent / crépiter / rougeoyant / incandescent / brasier / fumée opaque / calciné / carbonisé / attiser /

Vous pouvez faire intervenir une créature mythologique plutôt que des dieux si vous le souhaitez.



Ex : la chimère est une créature mythologique crachant du feu.

Je suis content de lire ça, mais si le sujet t'inspire, développe-le tout simplement au sein de la rédaction.

Si vous choisissez la formule de la créature mythologique (telle la chimère) qui détruit le monde, alors on pourra plus tard envisager une suite, avec un héros mythologique devant terrasser ce monstre pour sauver l'humanité

Edité